第1812章 中国英语教育现状论

中国英语教育现状论

    views on pesent conditions of china's english teaching

    文/安如山 成稿于2010年12月31日

    中国自设立高考制度以来，我们就把英语看得比汉语重要。这对于堂堂的大中国来说，这是可悲的，也是可笑的。这对于聪明的中国人来说，也是极其愚味的，也是十分滑稽的。

    英语有这么重要吗？

    如山告诉大家，英语一点都不重要。最起码也不会有我们的母语重要。

    可我们已将英语的教育放到了与汉语平起平坐的位置了。而且有很多人认为，它的重要性还超过了自己的母语。君不见有这么多的人把小孩从一出生就开始教英语，上幼儿园学，上小学学，上初中学，上大学仍然学，他们来到了社会，仍然在学。他们课堂上学，课余还学，有了老师教，还要请家教，跟中国人学了，还要跟外国人学。大家说说，这样的人生轨迹是多么的可悲呀!就好象他们的一生都献给了英语。这是多么的可悲呀。我们的人生是有限的。为什么要把我们人生有限的精力投入到这个对于我们的人生毫无意义的一件事上呢？因为，我们这些学习英语的人只有千分之一的人存在着需要使用英语这种语言的可能性，甚至于更少。而我们的母语却是时时刻刻需要使用的。

    这种滑稽的可悲现状的产生，主要是源于中国的高考制度。

    中国当今的高考制度是一种极为可悲的应试教育体制。这种体制只关注考试成绩，而从来不关注交流水平的实质，而且搞全民一体化，迫使着全民人人要学英语，都不得不去学英语。

    我就不懂，中国有13亿人，都要去学这鸟英语干什么？

    如山认为：在中国13亿人中，只要有对外交流需要的人学好了英语就足够了。

    可是，为了提高所谓的全民外语素质，中国政府在外语教育上投入了大量的人力和物力，几乎可以说是动用了中国教育资源的20%以上来搞外语教育，却得来的是全民的“哑巴英语”和“中式英语”。大家说这是不是可悲的，甚至是可耻的一件事。

    学英语的很多人有个误解，认为只要托福、ge考好了就行了。其实不是这么回事。当你的飞机降落在美国那块土地上的时候，你有没有机会在美国生存、发展下去，关键是要看你有没有能力去表达自己，和别人交流。如果你学的是“哑巴英语”，到了美国你将暗无天日，这里主要是指你没有发展前途。

    我们学英语的目的是为了日常的交流和文化、技术的交流。

    日常的交流是要交流思想和意识，达到互相理解的目的，哑巴英语和中式英语是绝对不行的。

    而文化、技术的交流是专家们的事，一般

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