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第20章 用游戏思路来教学,摸透阅卷思维

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    学习也是同样的道理,只要你能不断得到正反馈,看似枯燥的学习也能让人沉迷其中。

    果不其然,听到江梦瑶的认可,三人越发认真。

    她把笔记本拿过来,用笔尖点的第一篇例文。

    “这叫五段式结构。”

    “第一段,开头点题,直接说明文章目的。

    第二段,递进,陈述第一个观点。

    第三段,转折,用‘However’引出不同意见或者问题。

    第四段,因果,用‘Therefore’给出解决方案。

    第五段,总结全文。”

    她看向三人:

    “发现没有?这种结构逻辑清晰,而且句式也很工整。”

    林晓咬着下唇,提出疑问:

    “可是梦瑶,万一高考的题目,跟你这15篇例文的主题完全不沾边怎么办?

    咱们总不能硬抄吧?”

    江梦瑶笑了,她等的就是这个问题。

    拔出红色圆珠笔,拔掉笔帽,江梦瑶在例文上快速画了几个圈。

    “你们仔细看我圈出来的地方。”

    三人凑过去。

    红圈圈住的,都是一些名词或者动词短语。

    “这15篇例文,是给你们当模板用的。”

    江梦瑶点了点桌面。

    “模板?”李文静瞪大眼睛。

    “对。”江梦瑶指着其中一篇关于保护环境的例文,

    “比如这篇,红圈里的词是砍伐树木、污染河流。

    如果考试题目变成了交通拥堵,你们只需要把这些红圈里的词,换成汽车太多、尾气排放。

    剩下的那些连接词、主干句型,一个字母都不用动!”

    三人倒吸了一口凉气。

    “这……这能行吗?”赵海霞声音都在发飘。

    “怎么不行?”江梦瑶语气笃定,

    “我刚才说过,阅卷老师改一篇作文只有十秒钟。

    他们第一眼看字迹,第二眼看段落结构,第三眼扫一下有没有那些显眼的连接词。”

    “只要你的卷面工整,分了清晰的五段。

    有这些承上启下的连接词,文章中也出现了题目需要的内容。

    阅卷老师就会下意识觉得,这考生的逻辑很严密,基本功扎实。”

    江梦瑶竖起两根手指:

    “只要把这些模板背熟,考试的时候往里面填几个关键的初中词汇。

    哪怕你们写的句子有点小语病,只要结构不塌,阅卷老师大笔一挥,保底也是15分。

    要是运气好,填的词稍微切题一点,20分到25分轻轻松松。”

    周围一下子安静下来。

    林晓、李文静和赵海霞三人都盯着桌上的笔记本,眼神里充满了希望。

    “我背!”李文静一把抢过笔记本,

    “不就是15篇短文吗?就算我一天背一篇,也就15天而已!”

    “你别独吞啊,我也要抄一份!”赵海霞急了,赶紧掏出自己的草稿本。

    江梦瑶摆了摆手:

    “一人抄五篇,然后再交换抄!

    今天上午的任务,就是先把这15篇模板全抄下来!”

    看着三人充满干劲的开始埋头苦抄,江梦瑶靠在了椅背上。

    搞定。

    应试教育最需要的就是方向。

    现在给她们指了一条捷径,这三个丫头的动力绝对比谁都足。
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