返回

第20章 用游戏思路来教学,摸透阅卷思维

首页
关灯
护眼
字:
上一章 回目录 下一页 进书架
最新网址:wap.qiqixs.info
    “我针对这三种类型,每种写了5篇例文。

    一共15篇。

    你们的任务很简单,不需要懂语法,不需要背长难句结构。

    把这15篇例文,死死背下来。”

    林晓接过笔记本,李文静和赵海霞把头凑过去。

    江梦瑶没有直接教学,而是问了三人一个问题:

    “你们知不知道,阅卷老师改一份卷子要多长时间?”

    三人纷纷摇头。

    “最多10秒!”

    江梦瑶给出一个让三人不敢相信的答案。

    林晓立刻表示不相信:

    “这不可能吧?”

    “10秒怎么可能看完一篇作文?”

    江梦瑶摆摆手:

    “这是我从莞中的朋友嘴里知道的!”

    “他们老师就是上一届的阅卷老师!”

    “这些技巧都是从她那边了解到的!”

    听到是莞中老师泄露出来的技巧,三人顿时咽下到了嘴边的质疑。

    莞中是全市最好的高中。

    其他高中,几年能出一个清华北大,就足够让整个学校当成谈资了。

    但莞中每年最少都有四到五名毕业生,能考到清华和北大,至于能考上顶尖重本的更是不计其数。

    无论是师资还是生源,都完全碾压其他的高中。

    江梦瑶自然不认识什么莞中的朋友,但是不影响她拿这些虚无缥缈的事情来扯虎皮。

    毕竟,现在留给她们的时间实在不多了,与其把时间浪费在解释上。

    还不如找一个足够合适的理由,让他们直接相信。

    “在这么短的时间里,阅卷老师其实根本没办法通读全文。

    按照我朋友的说法,阅卷老师只看两点,字迹是不是清楚,结构是不是完整。”

    江梦瑶将15篇例文,逐一摊开。

    “你们仔细看看这15篇例文有什么共同点!”

    林晓凑近了看,手指在纸上比划。

    “一段,两段,三段……五段。

    哎,这十五篇作文,怎么全都分了五个自然段?”

    赵海霞也发现了盲点:

    “哎,你们看这个词,‘Therefore’,怎么每篇的倒数第二段都有?

    还有这个‘However’,每篇的第三段开头都是它!”

    李文静挠了挠头:

    “而且这些词看着都挺简单的,这里面有一大半我都认识

    王老巫婆不是说,作文里得多用高级词汇和复杂从句吗?”

    虽然三人说的很浅显,但江梦瑶脸上还是露出了一个满意的神色:

    “没错,你们观察的很仔细。”

    前世在教培行业待了那么多年,她很清楚怎么调动差生的积极性。

    差生之所以不愿意学,除了懒惰和愚蠢以外,很多时候是因为得不到反馈。

    他们发现就算自己学了,也没法进步。

    于是,就会进入一个恶性循环。

    不去学得不到进步,得不到进步,就更加不会去学。

    在教学过程中,不断的给予正向的反馈,是建立学生自信心的第一步。

    很多人会沉迷游戏的原因,因为游戏本身是经过金星设计的。

    你在游戏的过程中,游戏会不断掉落经验,物品,奖励,这些就是所谓的正反馈。

    随着你不断得到正反馈,你就会越发沉迷其中。

    

    (本章未完,请点击下一页继续阅读)
最新网址:wap.qiqixs.info
上一章 回目录 下一页 存书签