天下父母，送子入学；望天下学子，勤勉向学。
学有所成，报效家国，光耀门楣。
各地方有司，当恪尽职守，将此事列为头等要务，妥善办理，不得有误，更不得借机摊派勒索，违者严惩不贷！钦此！”
如果说第一道圣旨是甘霖，解了万民眼前的焦渴；那么这第二道圣旨，则无异于一道惊天霹雳，彻底炸响了整个帝国的天空！
“官学！免束脩！朝廷还补贴书本笔墨？”
“不论出身？农人之子，工匠之后，商贾之儿，都能和那些士族老爷的公子一样，进学堂念书？”
“还能一路读到国子监？考科举？做官？”
“天啊！我不是在做梦吧？这……这是真的？”
“陛下万岁！万岁！万万岁啊！”
这一次，不再是简单的狂喜，而是一种近乎癫狂的、不敢置信的、仿佛被巨大幸福砸晕后的极致震撼与感恩！
千百年来，“学在官府”、“学在世家”的观念根深蒂固。
读书，是士族门阀的专利，是寒门子弟难以企及的梦想。
虽然本朝开科举，给了寒门一丝希望，但那昂贵的束脩，那无处求师的窘迫，依然将绝大多数普通人挡在了知识的门外。
而现在，皇帝不仅在全国建立了从蒙学到国子监的完整官学体系，竟然还免除了所有学费，甚至提供补贴！
这意味着什么？意味着天下所有适龄的孩子，只要愿意，都有机会读书识字，明理开智！
意味着千百年来固化的阶层，出现了一道前所未有的裂缝！
意味着“朝为田舍郎，暮登天子堂”不再仅仅是一句虚幻的诗句，而是一条真真切切、有可能实现的通天大道！
“快！快回家！告诉我家那小子，明年开春，送他去书院！”
“我……我得赶紧去打听打听，报名需要什么手续！”
“我家三个娃，都能送去念书！祖宗保佑，陛下圣恩啊！”
“还愣着干什么？快去书院门口看看！那告示贴出来了！”
沸腾了！整个大隋天下，无论是刚刚因大赦、免税而欢欣鼓舞的城镇乡村，还是那些原本觉得“皇帝有后、大赦天下”与自己这等草民关系不大的偏远之地
此刻全都陷入了同一种前所未有的、近乎燃烧的狂热之中！
街头巷尾的议论，瞬间从“长公主祥瑞”、“免税一年”，全部转向了“官学招生”、“免费读书”、“前途有望”！
无数面黄肌瘦、衣衫褴褛的父母，眼中燃起了前所未有的光芒，死死攥着孩子的手，仿佛攥住了改变命运的唯一稻草。
无数半大少年，懵懂或早熟的心中，也第一次燃起了对“学问”、“功名”的强烈渴望。
而那些原本垄断了知识的士族、乡绅，则在惊愕、不解、甚至隐隐的担忧中，感受到了某种时代洪流不可阻挡的冲击。
长公主降生，带来了祥瑞与大赦、免税的恩典。
而官学广招，则为这浩荡天恩，注入了足以改变帝国未来百年气运的、最深沉、最持久的力量。
两件本可独立引发天下震动的大事，就这样在龙朔九年的岁末，以一种近乎完美的方式，叠加在了一起
如同两股最猛烈的春风，席卷了这片饱经战乱、刚刚一统、正渴望新生与希望的土地。
天恩浩荡，泽被苍生。
帝国的子民，在接连的狂喜与震撼中，向着龙城的方向，一遍遍叩首，一遍遍高呼“万岁”。
他们发自内心地相信，一个前所未有的、充满希望与机遇的时代，真的来临了。
而这个时代，是由他们那位刚刚诞下祥瑞长公主、又为他们打开通往知识殿堂大门的皇帝陛下，亲手开启的。
龙城，皇宫。
杨恪立在寝宫高处的露台上，俯瞰着远方鳞次栉比的屋舍，倾听着隐隐传来的、汇聚成模糊声浪的欢呼。
寒风拂动他玄色的袍角，他深邃的目光，却仿佛已穿透了眼前的繁华，投向了更远、更广阔的未来。
他身后的桌案上，摆放着刚刚从各地以加急密报形式发回的、关于两道圣旨反响的初步汇总。
字里行间，俱是“万民欢腾”、“叩谢天恩”、“民心大振”。
杨恪的脸上，无喜无悲。
“绥宁……”他低声念着女儿的名字
“珝儿，朕的这份‘贺礼’，你可满意？”他微微侧头，对着寝宫的方向，无人能看见的角度，嘴角勾起一丝极淡、极深的弧度。