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圣旨既下，天下景从。
大隋的官僚机器，在皇帝意志的绝对驱动下，以前所未有的效率开动。
各部衙门灯火通明，官员胥吏往来穿梭，脚不沾地。
户部紧急核算各地免税额度，调拨内帑补贴书院。
工部核查各地书院竣工与设施情况，查漏补缺。
礼部牵头，与国子监连夜拟定各级官学章程、教材、考核标准。
吏部则需为即将激增的“师源”头疼，紧急征召、选拔、考核各地教书先生。
一道道公文，一份份章程，一箱箱银钱、书籍、笔墨，从龙城发出，星夜兼程，奔赴各道、州、府、县。
与此同时，《大隋民报》这台官方宣传利器，开足马力。
头版头条，永远是“天降祥瑞贺长公主，陛下仁德泽被苍生”。
紧随其后的版面，则被“官学招生”彻底占据。
“读书改变命运——陛下为寒门开天门！”
“免束脩！有补贴！你家娃娃也能成材！”
“识字明理，忠君爱国——官学育人大计解读。”
“某州某县，老农送三子入学，言：‘陛下给了天梯，爬不爬得上看娃自己！’”
甚至开辟专栏，讲述前朝寒门学子如何通过苦读，最终出人头地的“励志故事”。
图文并茂，语言浅白，直击人心。
报纸被官府差役、驿站信使，免费或廉价派发到城乡每一个角落。
茶馆酒楼，有说书先生专门讲解报纸内容，宣讲入学好处。
村头巷尾，有里正、乡老敲锣打鼓，反复宣读圣旨，解释政策。
“男孩女孩，只要年岁合适，皆可报名！”这条规定，尤其引发轰动。
千百年来，“女子无才便是德”深入人心。
如今，皇帝陛下竟明旨允许女子入学！
起初，是惊愕，是不解，是抗拒。
“丫头片子读书有何用？浪费银钱……哦，朝廷出钱？那也浪费工夫！”
“女子抛头露面，成何体统？”
但很快，《大隋民报》和宣传口径开始引导。
“女子读书，可明理，可持家，可教子！母贤子孝，家国幸事！”
“宫中皇后娘娘，便是才德兼备，母仪天下！”
“长公主殿下，祥瑞之身，未来亦需博览群书！”
榜样在前，政策在后，加上实实在在的免费诱惑。
不少开明之家，或是有多个女儿、不介意一试的家庭，心思活络了。
“反正不花钱，让丫头去识几个字，学学算数，将来管家记账也好。”
“若能学些女红礼仪，更体面些，说亲也容易。”
“隔壁村王木匠，都送他闺女去了！”
阻力在松动，风气在缓慢转变。
报名点前，开始出现牵着女童的家长，虽仍有些畏缩，眼神却充满期待。
入学狂潮，如山崩海啸，席卷大隋全境。
从繁华城镇到偏远山村，从平原沃野到边陲小镇。
无数适龄孩童，在父母殷切目光中，走向新落成的、气派或朴素的官学书院。
他们穿着打补丁的衣裳，眼中却闪着对未知知识的好奇与渴望。
书院里，很快传出朗朗读书声。
“天地玄黄，宇宙洪荒……”
“赵钱孙李，周吴郑王……”
这声音，稚嫩，却充满力量，仿佛破土而出的新芽。
它宣告着一个知识垄断被打破、阶层流动开启的新时代。
无数寒门，无数底层，第一次真切触摸到“希望”。
民心凝聚，如江河归海。
对皇帝杨恪的拥戴，对长公主“祥瑞”的感念，达到顶点。
“陛下万岁”的呼声，发自肺腑。
帝国根基，在欢呼与读书声中，悄然加固。
这股入学狂潮，并未被国界阻挡。
《大隋民报》通过各种渠道，流入大唐境内。
大隋“天降祥瑞”、“嫡长公主”、“大赦天下”、“免税一年”的消息，已让唐人惊诧、羡慕、乃至不安。
紧随其后的“官学免费”、“男女皆可”、“广开进身之阶”，则像投入滚油的火星，瞬间点燃了另一种情绪。
“什么？读书不要钱？朝廷还倒贴？”
“农人、匠户之子，也能考科举做官？”
“女子……女子也能入学堂？”
“这……这隋帝杨恪，莫非
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