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第103章:诗歌激励(上)

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“走下去。”

    那天上午,整个六年级都知道了诗歌角的事。

    六(三)班和六(四)班的学生跑到一班和二班门口,踮着脚往里看,叽叽喳喳地讨论,语文老师们也被惊动了。

    赵皓星是最先过来的。

    他站在六二班后门口,看着黑板右下角那些花花绿绿的纸条,看了好一会儿。然后他转头,看向正在讲台上收拾教案的武修文,眼里多了一层从未有过的认可。

    “老武。”他喊了一声。

    武修文抬头。

    赵皓星没有笑,表情很认真,语气也很认真:“你这个人,真的很不一样。”

    说完他就走了,留下一脸懵的武修文站在讲台上,手里捏着半截粉笔,不知道该说什么。

    午休的时候,武修文一个人坐在活动室里。

    阳光从窗户照进来,落在桌面上,他把手机翻出来,又放了回去。明天上午九点,教育局监察室。录音。内容对你不利。那些话像一群苍蝇,在他脑子里嗡嗡嗡地转,怎么都赶不走。

    可当他想起今天上午教室里那些亮晶晶的眼睛,想起陈浩宇贴的那张纸条,想起赵皓星说的那句“很不一样”——那些嗡嗡嗡的声音,就忽然小了一些。

    门外传来脚步声。

    很轻,可他听得出来。

    是黄诗娴。

    她端着一个保温饭盒走进来,放在他面前,掀开盖子,是她最拿手的海鲜粥,还冒着热气,虾仁和干贝的鲜味混在一起,闻着就让人暖和。

    “趁热吃。”她在他对面坐下,目光落在他脸上,想说什么,又咽了回去。

    武修文拿起勺子,搅了搅碗里的粥。

    “诗娴,”他忽然开口,“今天早上的短信,到底是什么?”

    黄诗娴的手微微一僵,眼神闪了一下,可她很快笑了:“真是垃圾短信。你最近太紧张了,什么都想多。”

    她说这话的时候,眼睛没有看他。

    武修文沉默了。

    他认识黄诗娴三年了,他知道她撒谎的时候,会先笑,会低头,会在说话之前多眨一次眼睛。刚才她全做了。

    可他还是没有追问。

    不是不想问,是他相信她。如果她不说,一定有她不说的理由。

    他只是伸出手,轻轻覆在她的手背上,用力按了一下。

    “不管是什么事,”他的声音很低,带着粥的热气,“别一个人扛。”

    黄诗娴的眼眶忽然红了。

    她飞快地眨了几下眼睛,把眼泪逼回去,然后反手握住他的手,握得很紧很紧。

    “我知道。”她说。

    窗外,海风吹过芒果树,树叶沙沙作响。远处传来海浪拍打海岸的声音,一下,又一下,像大地沉稳的心跳。

    他们就这样坐着,在午后的阳光里,谁都没有再说话。

    下午第四节是自习课。

    武修文从教学楼出来,准备去教导处交一份教学计划。经过教学楼拐角的时候,他听见有人在说话。

    声音很低,可他听得清清楚楚。

    “那个武修文,死到临头了还不知道,还在那儿搞什么诗歌角,真是笑死人。”

    武修文的脚步顿住了。

    他转过身,循着声音的方向看过去。

    走廊尽头,一个身影一闪而过,消失在楼梯口。他只来得及看到一个背影,白色的衬衫,深色裤子,瘦瘦的。

    那个背影,他好像在哪里见过。

    在哪儿呢?

    他站在原地想了很久,直到上课铃响了,他才回过神来,继续往教导处走。

    心里却像被什么东西硌了一下,不怎么疼,可不舒服。

    他没有看见的是,在他走远之后,走廊尽头的阴影里,那个白色的身影又缓缓转了出来,盯着他的背影,嘴角勾起一个弧度。

    不是笑。

    是猎物落入陷阱前,猎人嘴角那种弧度。

    教导处里,梁文昌正在接电话。

    看见武修文进来,他放下听筒,脸色不太好看。

    “武老师,”他开口,斟酌着措辞,“明天上午的补充说明,你材料都准备好了吗?”

    武修文点了点头:“准备好了。”

    梁文昌看着他,欲言又止,最后还是说了:“我今天下午托人去教育局打听了一下,那个录音——”他顿了顿,“内容确实很麻烦。”

    武修文没说话,只是握着教学计划的手,指节又白了几分。

    “有人截取了你和某位学生家长的对话,断章取义,剪成了你说的什么‘花钱摆平’之类的东西。”梁文昌的声音压得很低,“这事如果市教育局的人在场,恐怕不好应付。”

    “我没有说过那些话。”武修文的语气很平静,“如果他们有完整的录音,就能证明我是被断章取义的。”

    “问题是,他们现在只拿出了片段。”梁文昌叹了口气,“完整录音在谁手里,没人知道。”

    武修文沉默了。

    窗外,芒果树在风里摇头晃脑,叶子沙沙响,像在窃窃私语。

    教师宿舍三楼最东边的那间房,窗帘拉得很严。

    房间里,一个人坐在电脑前,屏幕的光映在那张脸上,照出半明半暗的轮廓。屏幕上是一个音频编辑软件,时间轴上密密麻麻全是波形。

    一只鼠标点击在波形图上,选中了一段,仔细地裁剪,拼接。

    音箱里传出武修文的声音,中间夹杂着家长的说话声。可每一句话,都被精心地截取、分离、重新组合。

    明明是一句完整的话,被剪掉了前半句和后半句,只剩中间四个字。

    四个字就够了。

    足够了。

    操作鼠标的手停了下来,然后拿起桌上的手机,拨了一个号码。

    电话接通了。

    “喂?电视台那边安排好了吗?”

    电话那头说了什么,这人嘴角的弧度又弯了一些。

    “很好。明天早上,等他从教育局出来,我要让他在电视上,看见自己。”

    电话挂断了。

    房间里重新陷入安静,只有电脑风扇嗡嗡嗡地转着。

    屏幕上,那个被精心剪辑过的音频文件,状态显示——

    “已保存。”

    海田小学的傍晚,天空被夕阳染成一片浓烈的橘红色。

    诗歌角里的纸条,被晚风吹得轻轻晃动,像无数只小小的蝴蝶,在等待展翅。

    武修文站在教室后门口,看着那些纸条,看了很久。

    他不知道明天会发生什么。

    可他记得,今天陈浩宇贴纸条时认真的表情。记得全班鼓掌时掌心发红的样子。记得黄诗娴说“我知道”时手心的温度。

    这些就够了。

    足够让他在明早九点,走进那间监察室的门。

    黄色的光线下,那张无名诗中浮现的字迹清晰开来:“路是黑的,总要有人走。走着走着,天就亮了。”
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