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第四章博士培养 第四节 真学问和假学问

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的建设,地铁建设施工导致地面沉降,群众围在工地闹事,阻止施工。最终施工单位请我和几个专家共同商议,修改施工方案,最终才平息了事件,顺利完成了地铁施工的。在工程领域来说,科研是解决工程实践中遇到的问题,并且上升到理论高度。”我开始暗暗对他有些佩服。

    “别人怎么样我管不了,你既然跟了我,就要扎扎实实的做点东西出来,要对得起博士这个名号。还有,就是教育部高等教育司为了保证论文质量,也做了大量改革,博士论文毕业前都要送外审的,以前是自己找外校专家,现在都是平台送审。盲审,哪个学校哪个专家都不知道。我前几天就审了几个,我还枪毙了一个呢。现在博士毕业,想蒙混过关,几乎是不可能的啦!”

    我暗自在内心深处忏悔,我怎么这么没有城府,怎么能在导师面前说出这样的话来呢,以后老田会对我留下什么印象呢。

    不过老田这番话,也让我有了新的想。我反省我从前的思维方式是不是有点过于负面。这个世界是美丑并存的,学术圈也是,学术是个圈,圈子里鱼龙混杂,有杂质有污点,但是我们不能以偏概全,一棍子打翻一船人呢。但是也有更多的追求真理,不断创新,不断钻研新技术的学者呢?否则人类科技怎么能有今天这么先进发达的。

    同样是管理学科,简院长和兰副校长,就是正反两面呢。听说简院长有篇关于非典期间的流动人员轨迹预测的研究论文还发表在世界顶级期刊Nature上呢。研究成果也成为政府相关部门政策制定的重要依据。

    我听说交大材料学院有位陈教授,是国内最早开展心血管生物材料研究的学者之一。他主导研发出一种表面涂有抗凝血抗增生涂层的新型支架,可阻止血液凝固在支架表面,研究成果已经广泛应用在临床上了。据说上世纪90年代,科研条件极其艰难,也严重缺乏科研经费,做凝血实验需要人血时,他居然抽取自己的血液来做实验。如果热爱科学,谁会去做这样的牺牲呢?听陈教授常常讲,“我就是一个普通的交大老师,在做新一代血管支架研究。总想着要把它再推向市场,就像看到自己种的树开了花。”出于对技术的热爱,希望好的技术能够让更多人受益。是这样的信念让他能够坚持几十年如一日,不断克服困难开展科研工作的。而不是对所谓的名和利的追逐。。

    我想起展院士讲座提到过的做人和做学问的关系。做人是做学问的提前。他提到他以前的一个博士生,很想早点毕业,但是小论文却一直被拒稿,发表不出来,就提出想挂上他的名字看能不能顺利发表。他并没有同意,而且建议他学习新的研究工具和技术方法,同时细心地指导他重新设计研究方案,重新做了多个实验,最后他虽然延迟了一年毕业,但是毕业之后发展得很顺利,后来不到四十岁凭上了教授。

    欲速则不达。我想起自己以前的那些小算盘,忽然觉得有点幼稚,作为一句高校教师,做学问是终身的事情,我应该向那些优秀的前辈学习,学习他们的科学精神。首先是要端正自己做学问的态度,把投机取巧换成勤奋努力,才可能做出一点成果来,最终才可能博士毕业的。
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