一遍，看看有没有不认识的字。”
得，读就读吧，上了这么多年学，读课文还是没问题的。
我大声读了起来：
“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。
於人曰浩然，沛乎塞苍冥。皇路当清夷，含和吐明庭。
时穷节乃见，一一垂丹青。在齐太史简，在晋董狐笔。
在秦张良椎，在汉苏武节。为严将军头，为嵇侍中血。
为张睢阳齿，为颜常山舌。或为辽东帽，清操厉冰雪。
或为出师表，鬼神泣壮烈。或为渡江楫，慷慨吞胡羯。
或为击贼笏，逆竖头破裂。是气所磅礴，凛烈万古存。
当其贯日月，生死安足论。地维赖以立，天柱赖以尊。
三纲实系命，道义为之根。嗟予遘阳九，隶也实不力。
楚囚缨其冠，传车送穷北。鼎镬甘如饴，求之不可得。
阴房阗鬼火，春院閟天黑。牛骥同一皂，鸡栖凤凰食。
一朝蒙雾露，分作沟中瘠。如此再寒暑，百疠自辟易。
哀哉沮洳场，为我安乐国。岂有他缪巧，阴阳不能贼。
顾此耿耿存，仰视浮云白。悠悠我心悲，苍天曷有极。
哲人日已远，典刑在夙昔。风檐展书读，古道照颜色。”
读完之后，刘克老师问：
“有不认识的字吗？”
我们摇摇头。
胖子这货说道：
“字倒是都认识，就是这啥意思啊，我一点儿都读不懂啊。”
刘克老师笑笑：
“不必明白什么意思，背下来就行了。”
什么？背下来？
我去，背课文，不都是中学才有的事儿么？
这刘克老师，还真是不安常理出牌。
他再一次让我们大跌眼镜啊。
再一次刷新了我们的世界观。
怎么茅山术，改为诗歌背诵了！
不想当诗人的茅山道士不是好道士吗？
我们顿时感觉，一个天上，一个地下啊，瞬间被遗弃在世界的某个角落了。
但这还没完，刘克老师接着说道：
“今天下午，明天上午，加起来有一天的时间，我不管你们用什么方法，不管是在教室里，还是在宿舍，随你们的便，唯一的要求就是，明天下午上课前，把黑板上的内容，给我背得滚瓜烂熟，你们一个都跑不掉。”
说完刘老师就收拾东西，转身离开了。
我们的第一节茅山术课，就这么结束了？
说好的茅山术呢？说好的斩妖除魔呢？
难道遇到鬼，背一首诗就可以解决吗？
我倒是无所谓，我语文本来就很好，别说背一首古诗，就是一篇千字的课文对我来说也是小菜一碟，关键是，背了有什么用？
有什么用？
胖子这货更不乐意了。
以他那智商，估计一个星期都够呛，让他在明天下午之前背出来无异于要他的命啊。
果然，胖子在刘克老师离开前，急忙问道：
“刘克老师，要是明天，背不出来呢？”
刘克老师对着胖子神秘地一笑，接着抬头，眼望着半空中，说道：
“各位老师，麻烦你们了。”
谁？
哪有老师？
(本章完)