这儿，皇上明白了，她淖妹来学孔雀舞，不就是为了向他展示最美的一面？
皇上听了淖妹的讲述，觉得有意思，说：“朕准了，我还要亲自陪你去。”
“皇上，你陪着去，千万不可。”傅小婴站出来反对。
淖妹和傅小婴商量好了，在淖妹学舞的时候，不能让皇上去的。
皇上多么想看看淖妹跳孔雀舞的样子，不让他去，那不可惜？
“这么说，朕没有那个眼福？看不着淖妹跳孔雀舞？还是你淖妹故意不让朕看？”皇上不甘心不让他看，他要反驳，求得以饱眼福。
淖妹就向皇上解释，不是不让他看，只是开始学的时候，动作是分解的，不连续，不但没有美感，有些动作还很糗，她不想把她糗的面让皇上看到。她要是把孔雀舞练好，第一个要向皇上展示。
淖妹的解释有些道理，皇上沉思了一会，说：“那也好，朕在你训练的时候，不打扰你，不过朕也要抽时间看望你的。你什么时间去，朕马上安排。”
淖妹说明天也可以，她要傅小婴阿璇一起陪去，三个人好有伴，日子好过。皇上与她们约好，皇上派车队，明天到特训营接她们。
皇上很重视淖妹学孔雀舞，为她们安排了三个车队，一个是淖妹的，一个是生活保障车队，一个是安排给乐府的，要乐府去人协助淖妹，把孔雀舞练好。
第二天，皇上派来三个队，让淖妹好样进驻上林苑。
淖妹开始学习孔雀舞。既然是孔雀舞，首先是要观察孔雀。淖妹三人来到孔雀活动区域，认真观察起来。
孔雀活动丰富多样、脖颈和头部灵活自如，脚部有各种跳跃、转动等舞姿，伴随着优美的“三道弯”躯体造型，看到到孔雀在林间的各种举动，“林中窥看”、“漫步森林”、“饮泉戏水”和“追逐嬉戏”等神态和自然情景。阴柔之美，但流畅的舞姿与模拟孔雀的优美造型，让淖妹看得如痴如醉
说起淖妹想跳孔雀舞，那是几年前，她和父亲他们到一山区演出时，在路过一山林里，走到半路她要方便，就跑到树林中。就在她方便的时候，发现不远处有只孔雀，没有发现她，正在草地上活动，动作特别优美，在做了很多预备动作之后，开屏了。
开屏那一瞬间，五彩缤纷，在阳光下发出绚丽光彩。淖妹当时想，要是把孔雀开屏这一过程，编成舞蹈，展示出异性求爱之美，那多么触人灵魂！
现在淖妹来练之舞，有种说不出的滋味。本来是动物的自然之美，现在却成了她，向皇上献美的借口，这不有伤这孔雀舞的本性？
但现在淖妹眼前想象的孔雀，它那美丽的舞姿是自然的，它没有造作，它没有谁给它施压。
看到孔雀优美的舞姿，想想自己学孔雀舞的目的，淖妹长长叹了一口气。
但叹气之后，唯一的想法，只想把这孔雀舞跳好。