，出人头地，生活幸福。
&nb记得上次回家见到了那个老师，本想感谢他给我的挫折的，但看到他一脸的尴尬就没说什么。
&nb昨晚，我告诉了豆豆这件事，豆豆说那老师真坏，我告诉她，上学是为了学到更多的知识，成为一个有用的人，没有必要非要争到什么，比如发言、表现。一切顺其自然的最好。
&nb不要因为得到老师的提问就高兴，没得到就不高兴
&nb。无论什么时候，都要快乐的学习。
&nb豆豆好像听懂了，安然入睡，今天早上也高高兴兴地去上学了。
&nb上次我无意中说到的希望她第一批加入少先队，豆豆很在意，一直在积极努力，昨晚还说是我的希望。
&nb看来我的态度直接影响到豆豆的行动，以后我得保持一颗平常心才行。
&nb免得我的思想左右了豆豆的自我思维。
&nb我需要琢磨一套切实可行的独特的教育方法来教育豆豆。争取把豆豆培养成一个健康快乐自立自主的人，不管她成就如何，她只要健康快乐的生活就好，拥有一个健康的心态，不被别人和环境所左右。
&nb有自己独到的处事原则和思维方式，荣辱不惊！抓得住生活的本真。2006/9/20
&nb从23号开会一直到28号，很累。
&nb带豆豆星期天两天来开会，豆豆表现的很乖很懂事很大方，大家都说有大家闺秀的风范。
&nb我是一个要求生活精致的人,凡事追求完美,在豆豆的教育问题上我思考了很多：既不能让她太受我主观的影响，又要培养她优秀的品格，所以我一直在摸索中进行，不停的调整方法和心态，让豆豆在宽松的环境下既有所规矩又不失自主，在学习上我只要求她完成老师的作业即可。
&nb凭豆豆的智力水平和健康的人格，不让她出人头地都难，这也是我希望的：在宽松健康的环境下自然的成长为杰出的人才。
&nb每个人都是一个独立的个体，作父母的也没有权利左右孩子的人生，只能给孩子必要的引导和帮助。
&nb要求孩子上进而非教条的要求100分，要孩子健康成长而非随波逐流的挤入这个急功近利的社会环境，别人皆醉我独醒！
&nb这样才会有独特的视角和自然的培养方式。
&nb现在豆豆的很多方面都表现出同龄人少有的逻辑思维和自主思考，豆豆的优点在与同龄人比较后更是明显，我还得一如既往的进行积极的引导，不断的摸索不断的调整以求给豆豆一个健康成长的健康环境！2006/9/27