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其实不用张萱多做解释，许开阳大致也能猜到这是张萱招兵买马的一种手段，果不其然，张萱接下来的话验证了许开阳的猜想。
“我刚入学校，为了了解学校的校史，很长一段时间都泡在图书馆里，了解了很多不为人知的学校的历史。也是因为经常在图书馆吧，一次机缘巧合下，被以为教授韩过去帮忙整理档案……”
“说者无心听者有意，整理档案免不了扫上那么几眼，这一看便有了重要发现。我们学校在米兰并不算是数一数二的学校，最大的优势是历史悠久……”
“所以招收的学生并不是术业专攻，就比方我的系是艺术品修复，选修课中也有会计、心理学等等。而我整理的档案中，不乏专业成绩还没有选修成绩好的学生……”
“对于这类人的出现，引起了我的好奇，不小心的记住了几个人，在整理好资料后小小的接触了一下，知道其实他们把爱好当成了主修、把专业变成了选修……”
“原因再简单不过，必须继承家业……”
张萱尽量挑重点，并把重点串成故事讲给许开阳听。
“你把他们集结到了一起，为你所用。”许开阳做了总结。
“不不不，我们所有人都是伙伴关系，各取所需。我需要他们的圈子，我给他们专长发挥的机会。羊你可知道，为了把他们从学校中调出来，并一击即中，才是我最花费经历的。我现在不只是Simon的学生，还是那个图书馆中揪住我的教授的助理。”
张萱把自己形容
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