nb此时。
&nb一个学生举起了手，许愿瞧见了，他说：“这位同学，你有什么想说的呢？”
&nb那人站了起来，说：“许老师，我想问问您，公开课上，我们的操行分是否按照规定，会有双倍，当然了，如果我们能得到双倍的积分，班长去参加竞赛了，没办法参加公开课，且没有在竞赛中获得名次，自然没办法获得竞赛获奖名次积分，他失去了这次机会，这样对他来说，是不是很不公平？”
&nb许愿老师说：“你说的没错，鱼与熊掌不可兼得。这位同学，包括现在在做的所有同学，或许你们时而会陷入误区。你们总是执着于操行分数的多少，执着于期末得到多少的奖状，却忘记了学习本身的乐趣和目的所在。操行分，不代表一个学生的一切，它只是一个数据，一个衡量的标准，但绝对不是唯一的标尺。操行分让我们有了竞争的意识，但我希望，你们在学习中，能忘了操行分这回事，更加关注自己学习的知识点，有没有掌握。可能你们现在还小，学习数学的知识还比较简单，你们没有意识到，数学是一门严谨而深奥的学科，很多人穷尽一生，都没办法掌握数学所有的知识，但是，数学能够帮助我们更好的生活，这就是它存在的价值和意义，也是我们学习它的理由。”
&nb许愿老师啪啦啪啦说了一大顿，同学们其实早就习惯这个数学老师，比语文老师还要啰嗦了。二年一班的班主任吴老师，也就是本班的语文老师，她说话简短干练，一句废话都不会说，每次开班会，都能在二十分钟以内，速战速决解决问题。
&nb吴老师的作风，反而像是男人。
&nb许愿老师呢，反而像个女人。
&nb王宛童身边的程辛，他对王宛童小声说：“你瞧瞧你提出的操行分这破制度，不光是把我累的要死，也让大家变得急功近利了。”
&nb王宛童什么都没说，她其实并不喜欢竞争，但是，所有的进步，都来自于竞争。动物需要竞争，作为高级动物的人类，更需要竞争。
&nb老师总是喜欢表扬成绩好的同学，就是为了给其他同学树立榜样。而操行分的好处在于，成绩好不一定操行分高，人人都可以成为自己的榜样。
&nb……
&nb下午快要放学的时候。
&nb最后一节课是自习课，吴老师从教室外面走进来，她的鞋跟，踩得地面咯吱咯吱响，她的脸色也很不好看。
&nb吴老师并没有直接走到讲台上，她站在大门口，就开始发飙了：“你们中，到底有谁对我不满意？放眼整个八角村小学，下课最准时的老师，是不是我，作业布置的最少的老师，是不是我，可是你们的家长呢，为什么还要跟校长告状？”
&nb吴老师说