我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大人特有的敏感，学生特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，一张一张细细地读那些五颜六色的海报，为的是永不厌倦地重温北大清新自由的气氛。”
……
“哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。因此，当有人问我大学两年收获了什么又失落了什么的时候，你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光？”
……
“我只要像当初一样，在老朋友般的三十五楼下小立片刻，那么我相信，所有逝去的岁月都会重新开花结果，所有往昔的梦幻都会再现，我将不顾头上苍苍的白发，再次像个十六岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前……”
方维细细品味着、欣赏着，很难想象这是一个不满16岁的小姑娘写的文章。
方维今年正好十三岁了，田晓菲在十三岁时遇到了北大，那么他自己十三岁时呢？
方维抬头看向天花板，羡慕田晓菲，即使自己重生一次也根本做不到她这样，人与人之间果然不能比。
“不，能够重生已经是上天给我最大的际遇了，在我十三岁的时候，与田晓菲一样，迎来了自己的际遇！”方维读完文章后沉浸其中有些着相了，不过一会儿想明白了就恢复了清明。
“有这样的际遇已经是人生中最大的财富了，还是回归本心，做回自己吧。”
这时，胡老师看大家读得差不多了，就鼓了鼓掌，让大家安静下来，开始讲课。
“大家读完课文应该对于文章有一定的了解了吧，那么之前提的问题我现在就不问了，我们在课堂中慢慢开始。”
“我觉得我还是有必要介绍一下作者，文中提到的就不说了。她在大学毕业后，又读了美国内布拉斯加州立大学，获得英国文学硕士学位，后来又去了哈佛大学，获得了比较文学博士学位，成为哈佛大学历史上最年轻的博士生，现任教于哈佛大学东亚系。”
“说些题外话啊，你们中间以后要是能出个上清华北大的就是我一生的骄傲了！”
胡老师丝毫不知道没有多少年后，这句题外话就在方维的身上实现了！
“下面请大家再次阅读课文，读完后我开始就前面的问题找人提问了，大家可以读慢点，慢慢体会作者对于北大的感情，等会儿我会找另一位北大学子谈论北大的话来让大家侧面了解一下北大！”胡老师再次颁布了任务。
琅琅的读书声再次响彻课堂。
大家边读边画一些重要的句子，心思全放在问题上了，老师提问时能答出来就行了，还体会啥感情，不过文章写的是真不错。
再次安静的课堂响起了胡老师说话的声音，学生的回答并不是让他特别满意，但这就是课堂。超越学生年龄的文章，尽管是回忆青春的题材，没有一定的阅历是体会不全其中的感情的。
不过，得到大家认同的是，无论谁的十三岁，都是人生的开始。
十三岁，在这金色的年华，慢慢展开一幅多姿多彩，绚丽无比的画卷！