不能阻止他们，问题的焦点应该是回答记者提问时，不应该说那么多不利于政/府的话。”
书记很不高兴，说：“现在不是推卸责任的时候，叫你们来，你研究解决问题的办法。”
女常委话题一转，说：“我也认为，有没有*是最重要的。既然文章已经见报了，我们就要搞清楚文章提出的问题。”
此话点到了关键。
书记问：“制作校服有没有硬性要求？”
老陈看了副县长一眼，副县长觉得自己应该说话了：“我们承认，有这种倾向。”
如果，此话是从老陈嘴里说的，女常委立马就会反击，因为是副县长说的，她的口气便放得软和一些，对书记说：“看来记者并不是不失报道。”
书记敲着桌子，说：“你们是怎么搞的？”
副县长说：“我们也不想这么做，主要是县财政困难，教育需要的拨款并不能全额下拨，所以，我们才不得不自己想办法解决，就像巡游一样，需要企业赞助，我们这种长期经费不足，只能从学生家长中想办法了。”
书记叹了一口气。
女常委依然抓住不放，说：“这些可以公开吗？”
副县长说：“不能公开，所以，记者提到这个问题，只能闪烁其词。”
女常委说：“本来也没什么大事，就是因为闪烁其词才闹出大事。现在的记者，叫他们配合正面宣传，他们不上心，但发现一点点不利现象，就紧抓不放，深挖到底。”
就算抓不到老陈贪污*，要他解释这事也够他难受的，既不能向媒体说实情，又要给媒体一个合理交代。记者是好对付的？很多基层领导就是这么被记者b得无路可走，大发雷霆，结果说错话，混下台。
书记下指示了，说：“目前，宣传部必须介入。”
――这篇文章见报，可想而之，还会有一些媒体趁机跟进，特别是一些别有用心的媒体，企图用各种政/府不作为的报道吸引记者观众的媒体。
――宣传部一定要发挥好职能作用，争取引导这些媒体进行正面宣传。
至于如何正面宣传？那是你们下面人去研究的事，书记只是指明方向，定调调。
女常委岂能替老陈漂白此事，于是，先分明责任。
她说：“我们并不能指挥记者，如果，禁止记者采访是违法的。解铃还需系铃人，这事应该由教育部门设法解决，我们只能配合。”