，直截了当地说，“跟老子下乡干啥有啥关系，只要下乡就要得。”
不等李轼回答，孟队员把烟屁股往地上一丢，脚尖停止了打拍子，一字一句地说：
“李轼，你说你不算知识分子，那就算是这样吧。我问你，你算青年吗？”
“这话啥意思，有啥算不算的，我就是青年嘛。”
“好！既然你也承认自己是青年，那你就看**是如何对青年说的。”
李轼一听就明白了，对方把自己绕进去了。从《**语录》发行于世后，他们这些学生基本上把******的语录背得滚瓜烂熟，毛选四卷本也整得同样烂熟，都是为了在辩论时作为“矛”或“盾”的。所以当年轻队员一说到这里，他已经猜到对方要背诵那一段了。他心想跟老子够阴的，果然，那年轻队员很麻利地背了一段语录：
“看一个青年是不是革命的，拿什么做标准呢？拿什么去辨别他呢？只有一个标准，这就是看他愿不愿意，并且实行不实行和广大工农群众结合在一块。”
这段话，李轼太熟悉了，可以说那时的学生都很熟悉，常挂在嘴边的。如今这话也套在自己头上来了，只是他现在对这话已经有自己的理解了，这种在特定时期说的话，不能永远行之有效。退一步，就算它有效，也只是一个标准，不是唯一标准。再者，跟工农结合形式应该是多样的，并非一定要背着铺盖卷下乡去。当然这些念头，不能跟对面的童队长和年轻队员说，一说就是大麻烦。
孟队员一背完，立即就盯着李轼问：“**的话不用我跟你解释了吧，你作为一个青年，是不是该立即下乡去。”
对方问话语气平缓，内容咄咄逼人。问话是在意料中的，李轼并不在意，心想，你不就是运气好点嘛，早几年没考上高中，又当了工人嘛，你神气啥。要不然，你也是知青，也该下乡。所以平静地回答：
“**说了，和工农结合嘛，就是说和农民和工人都可以嘛，我就是想和工人结合，这没错吧。”
“当然错了！像你这种人，跟老子根本就不配和我们工人结合。你想进工厂，那是做梦！你这种人就只配到农村去，去接受贫下中农的再教育，跟老子好好改造思想！好好改造世界观！”年轻队员终于被李轼软中带硬的话激怒了，一下从坐着的凳子上站起来，一巴掌拍在旧书桌上，震得笔筒里的笔往外跳。
李轼从他声音里听出来的不单是火气，而是火药味。他在心里冷笑了一声：就凭你还想把老子哄下乡去。他没作声，看了一眼掉在书桌上的笔，心想三十六计走为上计。李轼这时想起前些天吴能说的，到他家去的工宣队员都是那种性格直爽强悍的人，一听你对上山下乡运动不以为然，立刻就说你思想反动。吴能说他接触过不少这样的工人，对上面说的是坚信不疑的，他一看是这种情况，就三十六计走为上。李轼想吴能尚且招架不住，自己更得逃之夭夭。
童队长让孟队员坐下慢慢说。趁这个机会，李轼跟童队长说要先上厕所方便一下。坐在门边的童队长一点头，收回腿，李轼立即侧身走出门，厕所在院子的尽头，那里离院门不远。他立即出院门，扬长而去。