，如流行一般一闪即逝。笨蛋，这么好骗，让我如何能放心。
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数千年之后。
“今天我们学习的是航海变革。这场变革是由景王发起的，它带给大赵的是……”历史老师站在讲台上，讲述数千年前那场改变了大赵，对整个世界产生了无比深远影响的变革。
台下，一名女生将一张纸团丢到前排，前排的女孩打开纸团，上面潦草的写着:“景昭与昭景，你支持谁？”
“一看就知道是景昭，昭惠帝软绵绵的，哪里攻得了景王。”女孩写下自己的看法，丢回后排。
“赵倩倩！你起来，告诉大家航海变革有哪些深远影响！”不等女生打开纸团，老师就将她叫起，横眉立目瞪着女生。
“呃……”女生根本不知道答案，只能尴尬的站起。不过，在老师发飙前，她用另一个问题堵住了老师即将爆发的怒火，“老师，历史上昭惠帝与景王，究竟谁上谁下？”
老师:“……”我TM的怎么知道！我又不是景王更不是昭惠帝！不对！这里是课堂，谁TM的关心谁上谁下了！
就在这个时候，下课铃声响了，拯救了差点爆粗口的老师。
老师狠狠地瞪了女生一眼，黑着脸收拾东西，咬牙切齿的道:“下课！”
老师一宣布下课，前排的女孩就转身看着女生，笑嘻嘻的道:“我在网上看见了景昭的文，名字是《小皇帝饲养守则》。文笔非常棒，而且对历史的描写也非常到位！”
“哦哦哦我知道那本！感觉作者就是景王，看的时候我甚至觉得我就在那个地方！”女生飞快的回答，脸颊因为激动，浮现两团晕红。
“其实还有一本，文笔也不错，不过是从昭惠帝的角度写的，名字是《论饲养摄政王的一百零八种姿势》。”
学校里，两名女生叽叽喳喳讨论个不停，而她们讨论的对象，此刻正窝在别墅内……打架。
“论昭惠帝……昭惠帝有识人之明，任人唯贤……来看看这条，昭惠帝一手推动了航海变革，为之后的经济发展做出了巨大贡献……”
“别念了别念了……好丢脸……”被压在身下的人将脸埋进了臂弯里，整个人抖的不行，“呜……慢、慢一点……”
“这些是你的贡献啊。来再看看这句……昭惠帝在思想、经济、政治等方面有着不俗造诣，一言一行皆有深意……”
“深、深个屁……唔啊！混、混蛋阿璟，我是让你慢一点啊！”
“咦，陛下是觉得臣不够深吗？请陛下放心，臣一定会满足陛下的愿望的。”
“混蛋——”
╮(╯▽╰)╭打架也分很多种的，例如/妖/精/打架。