，一节课同样改变了许多，不论是对跳舞的认识和自信，还是对异性的接触程度，都比以往大有改善。我觉得，这曾经高不可攀、望而却步的跳舞，也并不是太难学，至少比学英语、记单词容易多了。想起自己曾在跳舞方面屡学不会的急躁样和出尽洋相的狼狈相，禁不住有点哑然失笑。另一个感受是，这看上去不易接触的女性，其实也不是想象得那么难，性别鸿沟虽有，但也不是那么泾渭分明、不可逾越。又学了两节课后，我更带劲了，甚至上瘾了。在我舞瘾大发、渐入佳境之时，舞伴于红芳却说什么也不学了，她说太难了，想改学打篮球。
于红芳说得没错，随着学习活动的不断深入，不仅新动作层出不穷，旧动作也不断花样翻新，新旧动作叠加在一起，确实有点杂乱无章、变化莫测，难以把握，远非当初看到的、听到的乃至想象到的那么简单、轻松。跟于红芳一起退出的，还有其他几个男女生，他们退出之后，最初的搭配大部分都被打破，这样大家不得不重找搭档，重新组合。重组时，同学们都很随意，不挑不捡，身边有谁就选谁，信手拈来就跳在了一起。就连一向在异性面前身不由己地扭捏作态的我，已能很大方、很从容地选择舞伴了，谁在身边就选谁，荆月霞、张丽娜、石云芳、王世丽、孔芳菡等女生，都跟我搭伴学过。她们既有悟性，又有耐心，为帮我这个笨家伙尽快掌握动作要领，变生为熟直至最终彻底扫清跳舞障碍，达到出神入化的境界提供了宝贵的帮助。
跳舞与学习一样，也讲究个悟性，更需要用心，不过更多的却是技术活儿。随着高难度动作的越来越多，光靠每周一次的课上学习，已很难掌握好了，刘老师要求我们在课后用心揣摩，用心练习，直到熟能生巧，流畅自如。
这时，班里又冒出一个与我一样的舞迷，叫高顺峰，男性，跟我是老乡。为更好地熟悉动作，取得更大的收获，我俩一拍即合，成为课后练习的黄金搭档。餐厅、走廊、英语角，以及教学楼前的大广场，几乎每个地方都成为哥俩练习跳舞的好所在。每当舞瘾大发的时候，也不管身边有人没人，一按复读机，两人就跳在一处。两个大男人跳舞，我走男步，高顺峰走女步，这在校园里是绝无仅有的现象。每逢我俩共舞的时候，总会招来一大群围观的同学。认识的，不认识的，都把我们这对纯爷们围在中间，看上半天热闹。跳得不佳时，众人免不了哄堂大笑；跳得得法时，自然会赢来一阵喝彩声。跳来跳去，我们这对活宝式的人物，直至跳成了校园里的一道奇观。
课下，我和高顺峰练得最认真、最投入、最用心，课上自然就比别人跳得更协调、更流畅，乐得刘老师不停地表扬我们。遗憾的是，她表扬归表扬，却说什么也不让我们这对好搭档在课上跳，说男生本来就少，我俩这样跳，岂不是白白浪费了两个可供女生选择的男生资源。在刘老师的拆分下，我只好再次跟女生搭伴，殊不知跟女生跳全不及跟高顺峰跳得那么自然、自如和得心应手。但高顺峰这个未婚男子，倒十分乐意跟女生跳，俨然成了交谊舞课众女生追逐的红人。只要身边有女生与他跳，他是绝对不跟我跳的。
女生的青睐和争抢，使得这个个头不高、其貌不扬的小子得意得飘飘然不知所以然，眼睛不时眯成一道道缝，让人无法辨清是睁还是闭。更可笑的是，受宠若惊、激动万分的高顺峰还不停地大换舞伴，跟这个女生跳几下，跟那个女生跳几下，一节课下来，几乎把班里所有的女生都拽着跳了一遍。女生们被他这种反常举动逗得乐翻了天，不时爆发出一阵阵哄笑声。
跳舞的经历暂说到此，接下来再继续交代这天英语晚会上发生的事情。