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暂且事情就这么安定了下来，在辗转了几个人之后，联系上了明岚老师，当然在听出她明显也是状态不佳的情况下，这件事也就没有跟她提及，自然另外那方也是找了机会告知了这一点。基本上也就暂时由我代替了原本明岚老师的职责，唯一不知道是否应该说是让我省心，还是应该说是显得我实在没用的一点，就是躺在医院的那个孩子从昏睡中醒过来之后都是一直不愿跟人说话。算是领教了一次一个人沉默起来爆发的能量到底有多大。
当然最为主要的陪护不是我，来自福利院的老师毕竟是跟她相处过很长时间，因此孩子虽然不说话，但是也能从她的动作中读出一些东西。每每看着那位年轻的老师一副自言自语，强装着笑脸的模样，我竟然有一瞬间想要做点什么。
然后这种念头很快就被强行镇压下去，大概在几天的相处之中，得知了这小家伙只在面对明岚老师，或者有明岚老师在场的时候，才会表现出正常孩子的举动。所以作为一个完全没有耐心的人来说，我有那种想法简直是吃多了撑的。
医院的日子不那么好呆，在确定一切都在往好的方面发展的时候已经不怎么过来，大概是害怕见到那孩子自闭症一样的处世方式，又或者是因为原本定义的孤僻被这位小朋友颠覆之后，就没了过来的勇气。
说什么想要了解一个人，就要走进他，然后试着去了解他。只是在面对某些群体的时候这样的认知根本是行不通的，就像现在的我，可谓是一无所获。
于是某天在去看望她的时候，看她一个人坐在床上玩弄手指的样子，对于这种被完全被无视的感觉有些气不过。
我说：“好歹你身体里流着我的血，怎么也不该不理我才对？”
孩子茫然的抬起头来，可能是理解不了什么叫身体里流着我的血，于是她说，“我的血是妈妈给的。”
“明岚？”我试探着问到。
谁知道对方竟然摇了摇头，“另外的妈妈。”
恍惚了一下这才反应过来，“你知道？”
“知道，我听别的小朋友说的。”
大概在她眼中看到了一丝不该属于她这年龄的情绪，我拉了椅子在床边坐了，“你应该说说这次的事情。”
我转开话题，对于她的秘密我觉得真要知道的话也该去问明岚。
“我就是想出去找妈妈。”她无比认真的看着我，水汪汪的眼睛满满的坚定，“妈妈已经好几天没来了。”
“所以你就翻墙了？”
“恩，她们不会让我出来的。你不许跟妈妈讲。”
我倒不想讲呢，只是弄成这样怎么可能瞒得住，于是我说，“这件事你要跟你妈妈讲。”
“为什么？我不要妈妈担心。”
“你不讲的话，她会更担心。”
“妈妈知道了会说我不听话的，她会不要我的。”
孩子说着抱着膝盖，江头埋了下去，压抑的哭着。
我大概理会不了这样突然的情绪变化，但是对于
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