，却让整个办公室的温度都降了几度。
“我要的，不是一群会照着图纸拧螺丝的装配工。”
他的目光扫过每一个年轻技术员的脸。
“我要的是一百个、一千个，能自己设计图纸、自己解决问题、能在我不在的时候，造出第四台、第五台，甚至第十台机床的——工程师。”
二月底。
北平的风还是硬的，但研究处二楼的窗户已经三天没关过了。
不是忘了关——是里头太热。
第三台数控机床的主体框架，七天。
甲组原班人马用了十一天，乙组的五个新人只用了七天。
消息传出去的时候，甲组那几个正趴在乙组办公室里啃通用机床的理论框架。小孙听完，手里的铅笔“啪”地断了。
“七天？”
刘海波把断成两截的铅笔从小孙手里抽走，递了一支新的过去。“你别激动。”
“我不是激动。”小孙咬着牙，“我是不服。”
“不服什么？”王德厚端着搪瓷缸子晃进来，斜了他一眼，“人家用你摸索出来的经验，站在你肩膀上干的。你该高兴。”
小孙张了张嘴，又闭上了。
他不是真的不服。他是后知后觉地明白了一件事——陈处长把他们调走，不是嫌他们干得慢，是嫌他们干得太熟了。
太熟就意味着依赖肌肉记忆，不再动脑子。
而新人什么都没干过，每一步都得现学、现想、现拍板。他们犯的错比甲组多三倍，返工比甲组多两倍——但他们搞懂的东西，也比甲组第一次装配时深了不止一层。
因为王德厚守着规矩：只动口，不动手。
新人拿着图纸问“这根线怎么接”，王德厚指着图纸说“你自己看”。问“这个力矩调多少”，王德厚说“你先算，算完我检查”。
有个叫周志明的小伙子，接伺服电机的信号线时把正负极搞反了，电机一通电就往反方向转。他吓得脸都白了，以为烧了。
王德厚站在旁边，看着电机反转了两圈，不紧不慢地说了句：“没炸就行。想想为什么反了。”
周志明蹲在地上查了四十分钟，自己把线换过来了。
从那以后，他接线之前必拿万用表测一遍极性。不用人提醒。
这就是陈卫东要的东西。
三月初五。
陈卫东在研究处召开月度汇报会。
甲组转入乙组的五个人，每人交了一份书面报告。陈卫东一份一份翻，翻到小孙那份时，多看了两眼。
小孙写了一段话，夹在技术分析的中间，不显眼，但陈卫东一眼就看到了。
“经轮换实践，本人认识到：此前在甲组的装配工作中，本人对数控装置的插补逻辑虽能编写代码实现，但对其背后的伺服响应机制理解不足。”
“转入乙组后，通过参与通用机床进给系统的原理推导，对闭环控制的动态特性有了更深的认识。建议后续所有技术员在定岗前，至少完成一次跨组轮换。”
陈卫东合上报告，没评价。
他看向在座的人。
“小孙这份报告里有句话说得对——轮换不是折腾人，是补短板。”