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刘正平站在那里，脸色一阵青一阵白。
旁边他那几个学生互相看了看，也没人接话。
百姓们等着。
陈炎也等着。
刘正平咬了咬牙。
“世子莫要欺人。”
“这比法不公平。”
“怎么不公平？”陈炎反问。
“你是先生，教孩子认字，这不是你的本行吗？”
“还是说，你只会教有钱人家的孩子，穷人家的你教不了？”
这句话太毒了。
刘正平脸直接涨成了猪肝色。
“老朽怎么教不了！”
“你行你上啊！”旁边一个学生忍不住帮腔。
陈炎笑了。
“行。”
“那就各凭本事。”
他转头看向林修。
“去把附近那些孩子叫来。”
“随便找十个。”
林修立刻跑了。
没多大功夫，十来个脏兮兮的小孩被领了过来。
大的七八岁，小的才四五岁。
一个个瞪着大眼睛，看着这么多人围着，有点怕。
陈炎蹲下身。
“别怕。”
“来，叔教你们玩个游戏。”
一个胆大的男孩问。
“什么游戏？”
陈炎从怀里掏出一根炭笔。
又让赵承轩把一块木板搬过来。
他在木板上写了一个大的“人”字。
“看见了吗？”
几个孩子点头。
“这个字念什么，你们知道不？”
孩子们摇头。
陈炎指着自己。
“念人。”
又指着那个胆大的男孩。
“你是人。”
再指着旁边一个小丫头。
“她也是人。”
然后他问。
“你们谁能在地上也画一个？”
那男孩立刻捡了根树枝，在地上歪歪扭扭画了一个。
虽然丑。
但是对的。
陈炎竖了个大拇指。
“聪明。”
然后他又写了个“大”字。
“你们看，这个字，跟刚才的人字，象不像？”
一个小丫头歪着脑袋说。
“像……多了一横。”
“对！”陈炎拍了一下手。
“人张开骼膊，变成了大。”
“所以这个字念——”
“大！”几个孩子一起喊。
围观百姓里已经有人笑了。
“嚯，这教法有意思。”
“我家娃要是这么教，肯定也能学会。”
不到一刻钟的功夫，陈炎用这种拆字、编故事的法子，让十个孩子记住了三个字。
人、大、天。
而且孩子们一个比一个兴奋。抢着用树枝在地上画。
刘正平站在旁边，脸色越来越难看。
陈炎站起身，拍了拍手上的灰。
“刘秀才。”
“你来。”
他把炭笔递过去。
“到你了。”
刘正平接过炭笔，走到木板前面。
他看了看那些孩子。
孩子们看着他。
眼里没有对陈炎那种亲近。
只有一种本能的疏远。
刘正平清了清嗓子，强行挤出一个微笑，尽力让自己保持和蔼可亲的模样。
“来，今天先生教你们认个字。”
他在板上写了一个“学”字。
“这个字，念学。学习的学。”
孩子们瞪着那个字，眼神里都是迷茫。
这时，那个胆大的男孩皱着眉。
“这字好难。”
“笔画太多了。”
“不难。”
刘正平绷着脸，“大家跟着我念，学。”
“学……”
几个孩子有气无力地跟了一声。
“好，再念一遍。”
“学……”
这次的声音更小了。
有两个小孩已经开始往别处看了。
刘正平的额头开始冒汗。
他让孩子们在地上写。
结果那个“学”字太复杂了。
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