的妈妈长得一样。”
姜喜珠转头看着那双噙着泪的眸子，脑子里想到了小白花。
真是我见犹怜啊。
不哭的时候一般的漂亮，一哭是真漂亮。
相对于欣赏别人的眼泪，姜喜珠更满意自己的画作。
还以为许久不画人像画，手艺生疏了，还不错。
不过谦虚的话不能忘，她一边从画板上取画，一边说道。
“你可以拿回去给你姨妈和外婆看看。
如果觉得哪里不像，随时找我来改，千万不要不好意思。
我也很久没画了，不知道技艺有没有生疏。”
为了方便她邮寄给老家的外婆，姜喜珠特意给她画了两幅。
何惜文回到家里，立马给姨妈打了电话，让姨妈给她寄十斤甲级的柠檬过来。
还说了找朋友给妈妈画像这事儿，让她收到画，及时回电话，如果有不像的地方，还能改。
“辛苦姨妈给我挑些好的过去，改天我去百货商场给姨妈买好看的裙子寄回去。”
她讨巧的说着好听的话。
她虽然没有妈妈，但她一点儿也不觉得自己缺母爱。
姨妈和外婆都特别疼她，爸爸也很爱她。
怕她到京市没有朋友无聊，甚至花了半年的工资，把山省她的那架钢琴运了过来。
对面传来爽朗的笑声。
“你这个活宝，就嘴巴甜，姨妈等穿你的裙子，还不等到明年去。
放心吧，今天就给你寄，咱们这儿柠檬不值钱，你留着钱给自己买裙子吧。”
何家姨妈知道外甥女不喜欢和人来往。
能从她嘴里说出来朋友这两个字，跟下雨天出太阳差不多的稀罕。
于是当天就去国营农贸市场，挑了十斤最好的甲级柠檬寄了过来。
姜喜珠倒不知道自己一下就成了别人的朋友了。
她连着十来天都忙着设计培训用的册子，连白天给孩子喂奶的事儿都省了。
只是她奶水多，不解决了就涨的慌，不免便宜了某人。
对此某人表示非常乐意。
姜喜珠的培训册子，一则是教会普通人画画，二则也是让她们回校后，有图画课辅助教材。
如今学校上图画课，依据的是1956年教育部颁布的《小学图画教学大纲《草案》》
是华国第一套完整的小学图画课教学大纲，也是唯一一部。
里面有素描，水彩，铅笔画等各种基础训练。
据奶奶所说的，因为大纲里内容笼统，很多学校没有这个课，是因为老师自己也不知道大纲里的东西怎么教。
所以她侧重于教老师怎么去教大纲里的东西。
有了依据，她就相当于写教案，把里面的东西剥开给这些老师们看。
教学大纲一共三十六页，包含六个年级。
姜喜珠把三十六页，扩充为一百八十五页，把一些写的比较笼统官方的语言和画法，写的更通俗简单化了。
还添加了很多现代的一些简约画法。
她画完以后，自己先花了两天校正了一遍，然后立马联系了韩主编让他帮忙做第二遍校正。
等二次矫正以后，她才会拿给奶奶。
因为奶奶要把她的册子拿给央美的孙教授做审核。
孙稳教授在1961年到1964年期间，编写过《华国古代美术史讲义》，是当之无愧的行业大拿。
姜喜珠之前在央美年画组时的，他们下乡培训用的册子，最终版也是提交到孙教授所在的教学指导委员会审核的。
孙稳教授修改定版以后，年画组才刊印使用。
如果不是编写这种实验用的培训教材，会拉低孙教授的档次，培训失败了还会损害孙教授的名誉，她觉得奶奶是完全可以直接让人家编写的。
毕竟奶奶的实力，孩子满月宴的时候，她已经见识过了。
但只有她这样的年轻画家，是真正的光脚的不怕穿鞋的。
毕竟她本身就只是畅销画家，和权威还不沾边。