当任何他想当的人。
只要他书读得好。
只要他考试考得好。
他就能从一个农民的儿子变成一个科学家。
一个让全国人尊敬的人。
李云龙的眼睛湿了一下。
他是苦出身。
他懂。
他太懂这种“一条可以往上走的路”对一个穷孩子意味着什么。
“那——”
他咽了一下口水。
“那天幕要讲啥？”
“就讲七十年后的高考？”
“对。”
“就讲华夏七十年后的高考。”
“看看这场考试有多厉害。”
……
光幕继续。
【七十年后的华夏。】
【每年六月的某两天。】
【或者某三天。】
【全国范围内。】
【有一千多万名年轻人。】
【同一天。】
【同一时间。】
【同样的题目。】
【坐在考场里。】
【考试。】
“一千多万？”
李云龙的下巴又掉了。
“一千多万人？”
“同一天考试？”
“同一个时间？”
赵刚倒吸了一口气。
一千多万人。
这个数字他一时反应不过来。
他念书那时候。
一个县的学生最多也就几千人。
一个省的大学生每年也就几千人。
但七十年后——
一千多万。
每年一千多万个年轻人坐在考场里。
等着改变自己的命运。
“这个规模——”
“这个规模是全世界独一份的。”
“没有任何一个国家的高等教育选拔考试有这么大的规模。”
“花旗国不行。”
“欧罗巴不行。”
“东瀛不行。”
“全世界没有任何一个国家能组织一千多万人同一天同一时间考试。”
“只有华夏能。”
“因为——”
“因为华夏有最大的人口。”
“最严密的组织能力。”
“和最公平的选拔需求。”
李云龙听得脑子嗡嗡响。
“一千多万——”
“这咋考啊？”
“这得多少考场？”
“多少老师？”
“多少卷子？”
光幕像是听到了他的问题。
下面的文字一下子就给出了答案。
【每年高考。】
【华夏全国要布置几十万个考场。】
【准备几亿份考卷。】
【调动上千万个工作人员。】
【涉及每一个省、每一个市、每一个县、每一个偏远的山村。】
【任何一个角落，只要那里有一个考生，就要为那一个考生准备一整套考场。】
【哪怕那个考场只服务一个学生。】
“一个学生也给他一个考场？”
“对。”
“因为考试是公平的。”
“任何一个华夏孩子。”
“不管他在哪。”
“不管他家里有多穷。”
“不管他那个地方有多偏远。”
“只要他报名参加高考。”
“国家就给他一个考场。”
“这就是华夏。”
“一个都不能少。”
李云龙愣在那里。
他忽然想起了天幕之前讲过的一句话。
“一个都不能少。”
那是讲扶贫的时候说的。
每个村子通公路。
每个村子有学校。
每个村子有老师。
“一个都不能少。”
原来这句话不只是用在扶贫上。
高考也一样。
一个都不能少。
“这就是咱们华夏。”
李云龙喃喃地说。
“一个都不能少。”
“不管多偏远。”
“不管多难。”
“一个都不能丢。”
……
光幕继续。
画面亮了。
画面里。
是一个小岛。
一个位于海上的小岛。
岛上只住着几户渔民。
岛上没有大陆的灯光。
没有繁华的商业。
没有拥挤的人群。
只有大海。
和几户渔民的灯光。
但是——
岛上有一个考生。
一个十八岁的女孩子。
她是渔民的女儿。
她从小在岛上长大。
她从小读书就很努力。
她是岛上唯一一个要参加高考的孩子。
为了她一个人。
国家派了一条船。
从大陆开过来。
送来了考卷。
送来了监考老师。
送来了一整套考场设备。
专门在小岛上设置了一个考场。
就为了她一个人。
为了她一个人——
国家动用了一条船。
国家派来了两个监考老师。
国家送来了密封的考卷。
国家安排了一套专门的时间表。
一切都跟大陆一模一样。
一切都跟全国其他所有考生享受一模一样的待遇。
画面里。
那个渔民的女儿。
走进只属于她一个人的考场。
考场里就她一个考生。
两个监考老师。
一张桌子。
一把椅子。
一份卷子。
空旷的教室。
但一切都井井有条。
考卷是全国统一命题的。
时间是全国统一的。
老师的监考要求是全国统一的。
她跟千里之外某座大城市里的考生。
在同一时间。
打开同样的卷子。
面对同样的题目。
她不是特殊待遇。
她就是普通的华夏考生。
……