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第四章:无形的反击

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的有效且和平的方法。可您却对这样的方法视而不见,而且是选择了这其中最暴力的一种方法......”

    “嗯!?”

    虞老师听后,似是感到一丝不妙,紧紧盯着面前这个‘只有六七岁’的小孩。

    “虞老师,您应该也知道,我只是个还未觉醒的普通人。而你呢?却已是蓝级强者。您的一击,纵使我如何,也不可能硬抗。那一击您若是得手,我定是非死即伤。可您明知这一点,却仍是对我下如此狠手。我想问问您,这是为何?”

    凌冯泷可不管虞老师心中是如何作想,只是自顾自的开口说着。

    而虞老师听后,却是面色一凝,满脸不悦的看着凌冯泷,脸色极其难看。

    她一时间竟不知该如何回答,这小子虽说是嘴上一口一个‘您’的叫着,看着是给足了她面子,也很讲礼貌。

    可实则不然,他的语气,却是在对自己步步紧逼,马上自己就要陷入无话可说的尴尬窘境之中了。

    她的那一击,确实是留手了,不然真把学生打死了,她自己也不好交代。

    可这又能怎么样?她总不能说自己只是打着玩而已,那一击有所保留,打不死人的,顶多只是个重伤而已吧?

    要是凌冯泷刚刚的言语有些难听,她还可以故意挑刺,以此为由,将此事搪塞过去。

    可凌冯泷说的话却是充满‘尊敬’,简直就是无懈可击,让人一时间找不出什么毛病。

    就在虞老师还因此尴尬地站在原地不知所措时,凌冯泷再次开口,让她的处境变得更加雪上加霜......

    “校规中可是有明文规定,老师不得以任何方式,殴打、谩骂、以及体罚学生。不知虞老师刚刚的行为,算是其中的哪一条呢?您的那一击,可是险些使我丧命。说严重些,这就是‘杀人未遂’!这已经不是单纯的体罚、殴打了,而是上升到了‘当众杀人’的地步了。”

    这些校规虽说听起来十分不错,一看,就很为学生们着想。

    但实际上,这些所谓的校规,大多都只是装装样子而已,并没有表面上看上去的那么好。

    就不说别人了,光是他(她)们班的虞老师,就没少打过骂过凌冯泷。

    尽管他认为自己之前已经很听话了,但却仍然经常遭受来自虞老师的无情谩骂。

    反而是那些态度比较强硬的学生,被如此对待的次数就会少上很多......

    但这并不重要,只要有这样的‘护身符’在,凌冯泷便可以站在道德的制高点上,居高临下的‘口诛’老师。

    所以说有的时候,所谓的真相并不重要,重要的只不过是一个理由,又或是说一个借口罢了......

    “要是校长大人知道了,又会怎么样呢?”

    当凌冯泷将校长给搬出来时,虞老师那原本就十分阴沉的脸,更是直接黑了起来。

    凌冯泷的话也并没有表面听上去的那样简单,他也是话中有话,暗藏深意的。

    之前那句“说严重些,就是‘杀人未遂’”,意思就是他完全可以夸大其词、添油加醋的将他之前丢粉笔的行径,对外说成是‘杀人未遂’。

    而刚刚那句“要是校长大人知道了”,更是一种赤裸裸的威胁!

    你再这样,我就‘夸张’的将此事告知给校长,你又能拿我怎么样?

    真是有趣,在前世逼死自己的林校长,如今,却成了凌冯泷自己的‘护身符’,成了凌冯泷保护自身权益的手段。

    “林校长对我所做的一切,今世,我定要加倍偿还......”

    站在讲台上的虞老师,现在,已是无话可说。

    面对一个学生的正面‘威胁’,他感到恼怒、气愤,和深深的无可奈何。

    一个毛都没长的小毛孩,如此欺师犯上,不服管教,自己竟什么也干不了,什么也做不到。

    两方虽说并没有正面的实际冲突,但这藏在言语之下的无形反击,却又像是双方进行了一场真真切切的对撞......
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