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第216章:徐怡颖提出新理念科技融入生活

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    会议室的灯管又嗡了一声,光线比刚才更暗了些。徐怡颖没动,只是把钢笔夹回本子里,合上,放在桌上。她的手指在封面上轻轻点了两下,像是敲节拍。

    刘海看着她,等下文。

    “接下来,你想听真话吗?”她重复了一遍,声音不高,但每个字都像钉子,敲进安静的空气里。

    “你说。”他坐直了,手肘撑在桌沿,下巴微抬,“我听着呢。”

    “咱们现在做的事,是在防。”她说,“防断货、防泄密、防对手挖人、防政策变天。你列的那三条线——供应、技术、市场,全是防守动作。”

    刘海没反驳,只点点头。

    “可防守再稳,也只是让人追不上你。”她顿了顿,“不是让你甩开别人。”

    “所以?”他问。

    “所以我说,真正的安全,是领先。”她说,“不是快半步,是一整步。别人还在想怎么降价的时候,我们已经在做他们看不懂的东西。”

    她从帆布包里抽出一张纸,推过去。纸上画了个简图,一台录音机,旁边标注着几个箭头:“轻量化结构”“磁头自校准”“电池余量语音提示”。

    “这不是新品设计。”她补充,“是方向。”

    刘海低头看图,手指在“语音提示”那行字上停了两秒。

    “你的意思是……”他抬头,“不光是改零件,还得改思路?”

    “对。”她说,“科技不能光会干活,得懂人。比如学生用录音机,不是为了听清楚,是为了记住内容。老师用它,不是为了播放,是为了节省时间。工人拿它,是希望别总换电池。”

    她指着图说:“未来的录音机不该让人去适应它,而应像一杯温水一样自然存在——你渴了,伸手就喝,不用想温度够不够,杯子脏不脏。”

    刘海咧了一下嘴:“这话说得有点玄。”

    “不玄。”她语气平静,“少年宫那个老师跟我说,她班上有个孩子,每天放学后靠录音机复习,可机器太重,背一天肩膀疼,电池两天就没电,最后干脆不带了。你说,咱们做得再结实,对他有啥用?”

    刘海没笑,也没插科打诨。

    他想起前些天在百货公司门口,看见一个小男孩蹲在地上,小心翼翼地拆录音机后盖,想换电池,手抖得拧不开螺丝。旁边的母亲急得直跺脚,最后干脆说:“算了,明天借同学的用吧。”

    当时他只觉得是个小麻烦,现在听徐怡颖这么一说,那画面突然沉了下来。

    “你是说……”他慢慢开口,“咱们盯着故障率、成本、材料强度,可忘了最该盯的是——谁在用它,怎么用它。”

    “没错。”她点头,“产品不是考卷,没有标准答案。但生活是考官。它不会打分,只会淘汰那些答非所问的人。”

    会议室静了一会儿。

    王大勇早走了,门关得轻,连影子都没留。只剩他们两个,还有墙上那块白板,上面写着“供应、技术、市场”,中间贴着“未来仍然充满挑战”的纸条。

    刘海站起身,走到白板前,拿起粉笔。

    他先擦掉原来的三个词。

    然后,在正中央,写下六个大字:

    **科技为人服务**

    写完,他吹了吹粉笔灰,回头问:“你觉得,咱们现在能走这一步?”

    “不是能不能,是必须走。”她说,“你怕资源不够?现在不分心搞这个,以后就得花十倍力气补课。你怕风险?最大的风险就是原地不动。”

    刘海笑了下:“你这是逼我往前跳啊。”

    “不是逼。”她摇头,“是你本来就在跑,我只是提醒你——别光顾着躲石头,忘了看路。”

    他盯着那六个字看了几秒,忽然说:“你知道吗?我以前总觉得自己挺聪明,能预知点事,躲坑抢机会。可后来发现,真正厉害的不是躲得多好,而是走得有多远。”

    他转身面对她:“我就算知道明天谁要使绊子,又能怎么样?最多打赢一场架。可要是我能做出别人根本想不到的东西——那就不止是赢

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