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第43章 知己知彼!~

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胡思乱想,走岔了路。”

    其实科研也是水磨功夫,每一篇论文的产出,都需要耗费很多时间和精力,时间线也会拉得很长。

    主要是看跑出来数据的“工作量”积累……

    资质好的,同样时间、同样经费,跑出来的工作量更多,能发的论文期刊更好。

    “师父也是这么说的,不过师父还讲了一个标准。”刘光辉的放下双手于桌面,抓了一支笔在右手的指尖转动。

    他的眸子眯着,似乎是在yy着什么。

    “嗯。”郭子源的注意力放在了病历的文字组织上。

    “如果能通过特考,那基本功的水平基本就能和地级市医院里的副主任都相当。”

    “这样的人,提前放出去,才肯定不会给医院丢脸。”

    “那可是副主任医师啊……”刘光辉的声音喃喃着。

    要成为正儿八经的副主任医师,不走歪门邪路,是要经过漫长的临床历练和技术毒打才能成的。

    郭子源前世的操作水平在丁先琦的带领下,是能比得上一般副主任医师的。

    目前,自己的清创距离特考还差了点,如果再往前推一推,是可以堪比一般副主任医师基本功水平的。

    “普通人练技术靠熬时间,有些人就可以靠天赋,跨越这漫长的时间……”

    “这世界真不公平。”刘光辉呢喃起来。

    郭子源闻言,翻了翻白眼:“你要是这么想的话,我就该阴阳怪气你发的论文了哈?”

    “那可是一区的论文啊?”

    中科院SCI分区是按期刊的三年的平均影响因子来划分的,一区:前5%;二区:6%~20%;三区:21%~50%;四区:后50%。

    前百分之五,全世界的学者都在往这些期刊投稿,凭什么就要收你的论文?

    一区的论文哪有那么好发?

    要发sci论文,都能压垮很多临床医生了。

    很多人诟病医生要发论文是觉得这个制度不够好么?

    不过是吃不着它带来的红利而‘埋怨’罢了。

    刘光辉还是很懂事的,给着建议:“师兄,要不?我帮你写病历,你早点去跟老师门诊?”

    “我的实验安排在了下午。”

    一瞬间,郭子源其实是意动了的,跟老师门诊,仅阅片就可以薅到大量的技能点,于自己的进步格外有利。

    可师弟刘光辉,科研天赋虽然好。

    临床天赋却只是比原来的郭子源好一丢丢,不能跨越学习年限地比郭子源更优秀。

    省人医的医生,最后也要当临床医生的。

    郭子源暂时不敢指导刘光辉的前路,也不敢镬夺这个懂事小老弟的成长机会。

    “那你就去跟门诊学习啊,你师兄只是写病历慢了点,又不是手残了。”

    “以后的日子还长,不差这一个早上跟老师门诊的时间,你赶紧去吧。”

    “老师那边要人帮忙的。”

    “多和老师请教,你只有多问,老师才能知道你临床学习进度,各项能力的具体情况。”

    “再有针对性地进行查漏补缺或者是帮你松松土。”

    “千万不要怕老师觉得你无知,你只要不问一听起来就很白痴的问题,老师们都是愿意你多问的。”

    “知己知彼,既是兵法,也是学习之道。”

    “也是老师的教学之道。”

    “你如果一直闷着,老师还以为你全都懂了,不要他多言了。”

    刘光辉闻言,赶紧点头:“那我去了,谢谢师兄。”

    “过几天请你吃饭。”

    有些话,郭子源不说,完全没问题。

    郭子源只是师兄,可没有教学义务。

    但有些话,郭子源稍微一提点,就可以让刘光辉少走弯路。
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