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星城，CPHO全国中学生物理竞赛阅卷结束后的第二天。
在酒店休息了一晚后，中南大学物理学院的李维民教授一大清早就迅速赶回了学校。
下午，中南大学行政楼的三楼，特殊人才引进评审会议室中，弥漫着一种不同于学术讨论的严肃气氛。
椭圆形的会议长桌旁，坐着分管本科教学的副校长、教务处处长、招生办公室主任、物理学院院长，以及风尘仆仆赶回来的李维民教授。
窗外是初夏葱郁的校园，但室内的焦点却集中在李教授面前那份薄薄的、却重若千钧的材料上。
一个学生CPHO全国中学生物理竞赛的初赛试卷复印件，以及李教授亲笔撰写的长达五页的《关于提请破格录取CPHO考生韩启同学的情况说明与潜力评估报告》。
“李教授，你是我们学校的资深教授，学术眼光我们绝对尊重。”
会议室中，招生办主任王主任扶了扶眼镜，率先开口，语气温和但带着程序性的谨慎。
“这份报告，我们仔细看了，这位韩启同学在物理竞赛中表现出的天赋，尤其您重点分析的这种...‘研究前瞻性思维’，确实令人印象深刻。”
“但是....”
说到这，他话锋一转，指向手边的《中南大学本科特殊人才选拔与录取实施办法》，接着说道。
“咱们中南大学虽然有破格录取，但同样有对应的界定标准和程序。”
“对于高中生而言，通常适用于已参加国际奥林匹克竞赛（IPhO）的学生，或在全国决赛（CPHO决赛）中进入国家集训队并取得突出名次的学生。”
“而你提名的这位韩启同学....目前只是通过了初赛，即便他复赛发挥出色，距离‘破格’的硬性标准，还有一段不确定的距离。”
话音刚落，教务处那边的司主任就接着补充道：“维民，我理解你爱才心切。”
“这些年我们也破格录取过不少的竞赛尖子，但现行的规则，很大程度上是为了公平和规避风险。”
“老实说，单凭一份初赛试卷，哪怕解答再精彩，也很难作为颠覆既有规则的充分依据。”
“其他优秀考生怎么办？如果每个阅卷老师都为自己看中的学生申请破格，招生秩序如何维持？”
似乎是早已预料到这些质疑，李维民教授并没有急于反驳，而是将韩启的试卷复印件推到桌子中央。
“王主任，司主任，刘校长。”
说着，他的目光先后扫视了招生办的王主任，教务处的司主任，最后落到了学校的刘副校长身上，沉稳而清晰的开口道。
“我们今天讨论的，不是一个简单的‘竞赛高分学生’！”
“而是在评估一个罕见的、可能打破常规培养路径的‘苗子’！”
“规则的存在是为了保障整体公平和选拔效率，但规则的缝隙，不正是为这种‘异常值’留下的吗？”
说到这，他停顿了一下，紧接着指向韩启的解答：“不仅仅是我，我找了咱们物院的数位教授，包括周院长在内，一起看了这份解答。”
“我们一致认为韩启同学解决这道难题的方法，不是更熟练地运用我们教给学生的常规技巧，而是自主选择并构建了一个更优越的物理框架（特殊参考系）。”
“这就像所有人都在用给定的工具拆解迷宫，他却自己找到了一条从空中俯瞰的捷径。”
“这展现的不仅仅是知识储备和熟练度，更是独立的物理建模能力和深刻的对称性直觉！”
“这种物理研究的核心天赋之一，放到任何人身上都是可遇不可求的！”
坐在李维民的身旁，物院的周院长周升荣也点点头，接过了话题继续说道。
“维民说的不错，我见过很多的天才学生，但从未见过一个十七岁的高中生，在高压的竞赛环境下就已经开始审视题目模型本身的边界和局限性。”
“这的确是我们不容忽视的天才。”
会议桌对面，招生办的王主任皱着眉头道：“但是仅仅是因为一道题目的解答，就破格招收他，这是不是有点太夸张了？”
停顿了一下，他紧接着看向李维民教授，继续道：“现在讨论破格招收他是否有些太早了？”
“我们完全可以等这位韩启同学参加完CPHO的省赛，国决后再来讨论这件事，毕竟时间尚早，不确定性因素太多了。”
听到这话，李维民都气笑了。
他拍着桌子道：“还等省赛国
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