藏不住的笑意，“真是给我争脸。”
全班又笑了。
“挺好，良性竞争。”
叶老师把成绩单放下，“继续保持，别松懈。尤其是你，陈慎和——”
陈慎和抬起头。
“又被宁馨超了哦。”
叶老师笑着说，语气带着调侃。
陈慎和的嘴角微微动了一下，没说话，但目光不自觉地往旁边瞟了一眼。
宁馨正低头看成绩单，表情淡淡的，看不出什么情绪。
下课铃响了。
叶老师刚走出教室，苏晚晴就转过来，一把抢过宁馨手里的成绩单。
“728分！语文148！”
她瞪大了眼睛，“你的作文是不是被印成范文了？”
“不知道。”宁馨把成绩单拿回来，折好放进书桌里。
“肯定被印了。”苏晚晴笃定地说，“每次考试语文第一的作文都会被印成范文发到全年级。你等着看吧。”
宁馨“嗯”了一声，对这个话题显然没什么兴趣。
倒是旁边——
宁馨转过头，对上陈慎和的目光。
他靠在椅背上，手里转着笔，表情看起来漫不经心，但眼睛里有一种说不清的东西……转过头看她。
两个人对视了两秒。
宁馨嘴角微微翘起：“承让了，第二名。”
陈慎和愣了一下：“什么？”
“第二名啊，不是你吗？”
宁馨的眼睛里带着一丝促狭的光。
陈慎和的脸僵了一瞬。
周围的同学都听到了，好几个转过头来，一脸看好戏的表情。
大家都是第一次看到陈慎和吃瘪，不想错过。
苏晚晴趴在桌上，笑得肩膀直抖。
陈慎和的耳朵尖慢慢地红了。
他张了张嘴，想说什么，但宁馨已经低下头继续看书了，好像刚才那句话只是随口一说，根本不值得他认真回应。
他握着笔，盯着她的侧脸看了两秒，然后收回目光，深吸一口气。
*
周一的语文课上，果然发了月考的优秀作文范文。
宁馨的作文印了整整两页，旁边还有语文老师的批注，红笔写了满满当当的评语。
“立意深刻，结构严谨，语言精炼——难得的好文章。”
语文老师在讲台上表扬了宁馨五分钟，从立意到遣词造句，从开头到结尾，夸得滴水不漏。
宁馨坐在座位上，表情平静得像在听别人的事。
倒是陈慎和，翻着那两页范文，看了很久。
他不得不承认，写得确实好。
那种好不是技巧上的堆砌，而是一种从骨子里透出来的东西——冷静、克制、准确。每一个字都放在该放的位置上，不多不少，恰到好处。
像她这个人一样。
他把范文折好，夹进自己的笔记本里。
……
英语课，发的是陈慎和的英语范文。
他的英语作文也是全年级的范本，结构清晰，用词精准，逻辑严密，几乎挑不出毛病。
英语老师在讲台上表扬他的时候，陈慎和也是一脸平静。
但宁馨注意到，他的目光往她这边瞟了一眼。
像是在说：看，我也不差。
宁馨没看他，但在心里笑了一下。
幼稚。
……
数学课，叶老师讲到一道综合题，在黑板上写了三种解法。
“第一种是常规方法，大多数同学都能想到。第二种稍微巧一些，何思远用的就是这个。”他顿了顿，“第三种——是宁馨和陈慎和用的。”
全班的目光又齐刷刷地看过来。
“两个人的思路几乎一模一样。”
叶老师推了推眼镜，语气里带着一丝感慨，“我教了二十年书，见过不少学霸，但思路这么契合的，还是头一次见。”
宁馨的笔顿了一下。
陈慎和的目光也微微动了一下。
思路一模一样？
他想起考试的时候做这道题，他用了两步变形，把复杂的不等式简化成一个常见的模型。
当时他觉得自己这个方法已经很巧妙了，没想到宁馨也是这么想的。
他转过头，看了宁馨一眼。
宁馨恰好也转过头来。
两个人对视了一秒。
这种感觉很奇怪。
他习惯了在数学上独树一帜，习惯了用别人想不到的方法解题。
可现在有一个人，跟他想得一模一样。
他收回目光，看着黑板上的第三种解法，心里涌起一种说不清的感觉。
就像你一个人在黑暗中走了很久，忽然发现旁边有个人，跟你走在同一条路上，步伐一致，方向一致，连呼吸的节奏都一样。