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第183章 温以蘅2 开屏

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术会议临时多了一个名额,于是陈老师刚巧买到了最后一张机票,于是有事来找陈老师的他临危受命。

    “太感谢你了温老师,其他老师的课都调不开。”

    “别客气,举手之劳而已。”

    “三周的课,你可以吗?”

    “三周吗?够了。”

    “嗯?”

    “没什么。”

    ----

    这节课是关于腺体的。

    时然松了口气,至少没有那么硬核。

    温以蘅是这方面的大拿,听说他破格晋升副教授的那篇论文,就是研究腺体激素对荷尔蒙影响的。

    温以蘅在论文里论证了一个很大胆的结论:

    关于爱,人类自以为是自由意志,其实只是腺体激素的奴隶。

    为了证明这一点,他设计了在业界引发过一些争议的实验。

    实验对象是两组刚断奶的小白鼠。

    他给A组的小白鼠注射了一种催产素类似物,只有当这只小白鼠靠近另一只特定的个体时,才会感到愉悦和满足。

    如果靠近其他任何个体,激素水平不会变化,没有任何奖赏。

    如果远离,则会引发轻度的戒断反应,表现为焦虑、不安、反复寻找。

    结果令人不寒而栗。

    A组在三天内就对“指定对象”形成了强烈的依恋,即使被隔开,也会拼命回到对方身边,甚至拒绝进食。

    当研究人员把“指定对象”换成另一只陌生个体时,只需一周,原先的依恋就彻底消失了。

    它们开始痴迷地追逐新的目标,看起来和之前一样亲密,一样不可分割。

    但所有人都知道,那份爱,只是被重新编程了。

    温以蘅在论文的最后写道:感情的本质,是腺体激素对行为的奖惩反馈。

    我们称之为爱的东西,不过是进化为了延续基因而编写的脚本。

    如果我们能够改写这个脚本,那么爱就可以被任意制造、转移、甚至删除。

    而现在,温以蘅就站在他面前,对着满教室的学生讲解这个实验。

    他讲得很平静,像在描述一个普通的生物学现象,然后停顿了一下,目光扫过教室,最后落在时然身上,缓缓开口:

    “如果我说,我喜欢你。”

    时然一愣,听见温以蘅继续说下去,“当我说这句话的时候,有多少是我在说,又有多少是激素在替我说呢?”

    教室里有人小声笑了,以为他在开玩笑。

    时然没笑,他看着温以蘅,温以蘅也在看他。

    时然必须承认,在专业领域的温以蘅非常吸引人。

    跟昨晚的通选课完全不同,是真的有来有回的互动,深入浅出。

    他听得津津有味,直到温以蘅说“今天就到这里吧,课间没有休息我们就早十分钟结束”,他才猛地反应过来,居然已经过了两小时。

    教室里响起收拾东西的声音,温以蘅站在讲台上,一边合上教案一边说:

    “对了,下节课我们要做个pre,两人一组,大家自行结组就好,没问题的话就可以下课了。”

    话音刚落,大家就跟各自熟悉的搭子对了眼神。

    毕竟已经做过好几次pre了,班里人数刚好,各组早就固定好了。

    可那是以前,那时候班里没有时然。

    现在时然坐在最后一排,看着大家各自分完组,很快教室里就只剩下他一个人没着落。

    温以蘅似乎注意到了。

    他从讲台上走下来,穿过一排排桌椅,最后停在时然桌边。

    “应该会剩下一个人的。”他说,“不介意的话,你和我一组吧。”

    时然愣了一下。

    “还可以和老师一组吗?”

    他话音刚落,两道身影就从前面冲了过来。

    周麟一个箭步窜到时然旁边,“老师,我也没分组呢!”

    宋昱紧随其后,“老师,我也没分组呢。”

    温以蘅嘴角的笑僵了一下,那一瞬很短,短到几乎看不出来,但时然看见了。

    周麟绕到温以蘅另一边,开始热情地推销自己:“老师,宋昱和时然关系好,他俩一组吧,我跟您——”

    眼看着周麟就要得逞,宋昱忽然一咬牙,一把拉住了周麟的胳膊。

    “说什么呢?周麟,我想跟你一组来着。”

    周麟:?

    他转过头看着宋昱,你有病吧?

    温以蘅立刻开口,“好,那就这么定了。”

    时然在旁边看戏,嘴角忍不住弯了一下。

    宋昱这出唱的,宁愿跟周麟一组,也不想让周麟得逞跟温老师一组。

    谁承想呢?

    反而圆了某人的心愿。

    温以蘅一回头,正对上时然玩味的笑。

    他看了时然一眼,故意问,“笑什么?”

    时然笑着摇摇头,直视着眼前人的眼睛。

    “没事,”

    时然想起宋昱说他笑起来的酒窝很好看,于是笑道,“只想到能和老师一组,很开心。”

    时然最后三个字咬得很轻,尾音微微上扬。

    温以蘅看了他两秒,“那就好。”

    回宿舍的一路上,宋昱都在抓狂。

    他嘴里翻来覆去就是那几句话:“然,这波你就说哥们够不够意思吧。”

    时然走在他旁边,“太够了,简直是舍己为人,飞蛾扑火。”

    宋昱没听出他话里的揶揄,还在那儿自我感动:

    “你千万别辜负我的牺牲!好好发展温老师,最好能要到他的微信!让我看看他朋友圈到底长什么样——”

    时然掏出手机,在宋昱面前晃了晃。

    “老师已经加我了。”

    宋昱的脚步猛地顿住,“什么?”

    “微信,”时然说,“刚才加的。”

    “进度这么快的吗?”

    他追上来,凑到时然旁边,“但温老师是不是很注重隐私啊?朋友圈应该不开..”

    “没有啊,”时然划了一下屏幕,“我看他最近一年都开放了。”

    宋昱沉默了。

    他站在原地,脸上的表情从震惊变成怀疑。

    他听说温老师从来不加学生微信来着,就连他的课代表都是邮件联系。

    可时然才上了几节课?

    时然没注意他的异样,已经点进了温以蘅的朋友圈。

    内容不多,大多是学术会议,期刊文章那些人情转发。

    他往下划了两下,忽然停住了。

    昨晚刚发的一条。

    是一张照片,一碗..粉藕炖排骨?

    就放在厨房的台面上,光线很暖,像是傍晚厨房里的灯。

    配文只有三个字:新菜谱。

    宋昱凑过来看了一眼,直接炸了。

    “温老师还会做饭!!!我去!太贤惠了吧!我要娶他,这事儿就这么定了。”

    时然静静地看着眼前口出狂言的宋·Omega·昱,都懒得理他。

    宋昱还在旁边叽叽喳喳地说着什么,“温老师一定是那种结婚后会每天给老婆做饭的好男人”,时然一个字都没听进去。

    他低下头点了个赞,心里只有一个念头。

    此男,这是开屏了啊。
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