又想起了，自己学校里那些，一上物理课，就昏昏欲睡的“天之骄子”们。
心中，五味杂陈。
哪怕是他学校重点学校的那些学生，也没到这个程度啊。
但天远的学生，整个精神样貌，都完全不一样！
等孙教授，解答完那个孩子所有的问题之后。
他又找到了，正在和社员们，一起研究着新算法的周宇。
两人就像是多年未见的老朋友一样，就站在那台电脑前，旁若无人地，开始了一场，充满了各种专业术语的，“学术交流”。
从肌电信号的采集，到带通滤波器的算法优化……
他们聊得，是那么的，投入。
以至于，连陆远什么时候站到了他们身后，都没有察觉。
......
许久，孙教授才意犹未尽地，结束了这次的“交流”。
他看着眼前这个，虽然年纪不大，但在专业领域的知识储备，和思维深度上，却丝毫不逊于自己手底下那些研究生的少年，心中充满了喜爱。
他想都没想，主动找到了陆远。
“陆校长，我……我真是，太喜欢你们学校的这些孩子了。”
他的声音中，充满了，毫不掩饰的，欣赏。
“我能不能，跟您商量个事儿？”
“我以后，要是有空闲的时间，能不能，也经常过来，给这些孩子们，免费辅导辅导？”
“我就是……就是单纯手痒了，想带带徒弟。我保证，绝对不给您添乱！”
“工资什么的，我更是一分钱都不要！”
陆远看着眼前这位专家，竟然，主动要来给自己的学生，当“免费劳动力”。
他忍不住笑了笑。
现在连来都来了这个必杀技都不需要祭出来，就有专家自己跑过来当免费劳动力的，嚯嚯，夸张哦！
孙教授又仔细看了一眼，周宇他们在电脑上，搭建的那个仿真模型。
他缓缓地，直起身子，对着身旁的冯启良，说了一句，让所有外校校长，都再次陷入了沉思的话。
“冯校，你看到了吧？”
“这些孩子，他们提出来的问题，都不是那种，异想天开的，随便问问的。”
“他们，都是在自己经过了大量的前期资料查阅，和动手实践之后，遇到了真正解决不了的难题，才来问的。”
“他们的每一个问题，都问在了点子上，没有任何一个废话。”
他又问了旁边的一个老师：“对了，我冒昧地问一句。这几个孩子，是高三，还是高二的学生啊？”
陆远笑了笑，回答道：
“都不是。”
“这个学生，是我们学校，今年才刚刚招进来的，高一新生，先提前来我们实验室适应适应，刚刚你看到的那个是我们学校物理社的社长。”
孙教授，闻言沉默了。
许久，他才长叹了口气：
“了不得啊。”
“像这种水平的学生，等他们到了大学之后。本科的毕业设计，我估计他们都能直接拿来当研究生的开题项目来做了。”
他看了一眼周宇，给出了一个让在场所有人都为之震惊的，最终评价。
“这么说吧。”
“等这帮孩子，以后，考上了我们学校的本科。”
“我就直接把他们全都招进我自己的博士生教研组！”
“我亲自带！”