最新网址：wap.qiqixs.info
紧接着，高潮部分响起，那种文字蕴含的爆发力，更是直击灵魂：
“【我曾难自拔于世界之大，也沉溺于其中梦话。】”
“【不得真假，不做挣扎，不惧笑话！】”
“【我曾将青春翻涌成她，也曾指尖弹出盛夏！】”
“【心之所动，且就随缘去吧……】”
……
“【以爱之名，你还愿意吗？】”
当最后一个字念完。
教室里出奇地安静，连窗外的风声似乎都停了。
没有起哄，没有喧哗。
每个人都在沉默品味着这些文字。
每一个字，每一句话，都说到了大家的心坎里，带着对青春最深切的不舍与执着。
“舟哥，你写得也太好了吧……”
本就“多愁善感”的王浩感动地说道：
“你这歌词配上之前那段旋律，能把人唱哭啊！”
“写得太牛逼了！就冲这词，我们要是拿不了校庆第一，我把头拧下来给你当球踢！”
陈阳也狠狠地点了点头，握紧了拳头：
“我也要唱！这歌词太有感觉了！”
台下，夏晚秋静静地看着讲台上那个被众人簇拥的少年。
无意中，再次进行“自我攻略”。
从《青玉案·元夕》，那句“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
到《鹊桥仙》里那一句化解了所有异地不安的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。
再到中秋夜那首照亮了整个华夏的《水调歌头》，那句“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。
还有那首只为她而唱的《追光者》。
而现在……
“【以爱之名，你还愿意吗？】”夏晚秋喃喃自语，手指轻轻摩挲着这一句歌词。
趁着刚才念的时候，她已经快速摘抄下来了，只要是陆行舟的作品，夏晚秋都会格外认真。
“我愿意我愿意！”
“如果是你，我一万个愿意！”
她在心里，满怀热情地回答道。
这种被才华横溢的少年用全世界最浪漫的方式宠爱着的感觉……
夏晚秋觉得，自己可能是这个世界上最幸福、最幸运的女孩了！
……
不过，词虽好，但真要唱起来，还需要专业的指导。
“那个……”
蒋寒不知道什么时候又冒了出来，站在门口，一脸便秘的表情：
“虽然咱们高三是没有音乐课了。”
“但我蒋某人，今天豁出这张老脸！”
他大手一挥，颇有几分豪迈：
“我特意去请了你们高二时的音乐老师——林老师！”
“我让她牺牲宝贵的休息时间，来教咱们排练！”
“哇——！老蒋万岁！”
全班欢呼。
音乐老师林老师，是个温柔知性的年轻女性，本来还有点担心高三学生能不能唱好。
结果拿到陆行舟的谱曲和歌词一看。
眼睛瞬间亮了！
“这曲子……这词……”
她激动地试着哼了两句，越唱越兴奋：
“同学们，这首歌太棒了！”
“咱们用心点，努力把这么棒的歌唱好！”
于是。
原本压抑枯燥的高三生活里。
多了一抹不一样的色彩。
而这一切，都多亏了全班那位最靓的仔，陆行舟！
课间操的时间，体育课的时间（如果没被数学老师占），甚至晚自习前的十分钟。
都能听到高三（10）班的教室里，传来整齐而动情的歌声。
“【我曾将青春翻涌成她……】”
“【也曾指尖弹出盛夏……】”
每一次排练，大家的感情就更投入一分。
仿佛要把这三年所有的汗水、泪水、欢笑、遗
（本章未完，请点击下一页继续阅读）
最新网址：wap.qiqixs.info