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与此同时，那句口号“消灭人类暴政，世界属于三体”！
它像拥有某种魔力一般，在无数读者的脑海中回荡，甚至成了最近网络上的流行语。
它并不是那种中二反派，毫无逻辑的叫嚣。
结合叶文洁前半生在红岸基地经历的种种背叛、以及她对人性彻底绝望后的抉择……
这句口号，听起来充满了血淋淋的悲壮，甚至还有一种为了崇高理想而献祭一切的觉悟！
……
许多大V更是纷纷下场，给出了极高的评价：
“陆神把这个人物写活了！她不是单纯的好或者坏，她是一个被时代、被命运逼上绝路的复仇者，也是一个悲哀的理想主义者！”
“这种复杂的人性刻画，这种对文明本质的拷问，完全超越了普通科幻小说！”
“在科幻文学史上，《三体》这本小说，我认为足以单开一页！”
“少了，两页吧，哈哈！”
甚至有人开始在网上分成了两派：
“降临派”支持叶文洁，认为人类确实没救了；
“拯救派”则试图寻找平衡的办法，让三体文明和地球文明，都能得到延续……
这种现象级的讨论热度，让《三体》的热度如日中天。
……
视线回到校园。
高二（10）班，第三节物理课。
讲台上，平日里总是不苟言笑的物理老师，今天却显得格外反常。
他并没有像往常那样，一进门就在黑板上写下几个复杂的力学大题，然后开始“折磨”学生。
相反，他眼神发亮，甚至连那几根稀疏的头发都微微颤抖。
全班同学都好奇地打量着他。
最终，只见物理老师深吸一口气，小心翼翼地掏出了一本杂志——
最新一期的《科幻世界》！
全班同学都被这突如其来的动静吓了一跳。
“同学们！我们上节课教完天体运动。”
王老师挥舞着手中的杂志：
“今天这节课，我们先不讲那些枯燥的公式，也不做题了。”
“我们来讲讲一个可能会让你们怀疑人生的物理学难题——【三体问题】！”
底下一片哗然，学生们面面相觑。
“卧槽？物理老师也看科幻？”
这群学生惊呆了，要知道王老师平时可是连看小说都要没收的主儿。
王老师没理会下面的窃窃私语，转身在黑板上画了三个点，代表三个恒星：
“在经典力学中，两个天体的问题是可以有解的，我们可以精确计算它们的轨道。”
“但是！三个天体……”
他在三个点之间画上了无数条纠缠不清、毫无规律的线条，直到黑板变得一团乱麻：
“它们的运动轨迹是不可解的，是混沌的，是任何数学公式都无法预测的！”
“而这本书的作者，也就是咱们班的陆行舟同学！”
唰！
全班同学再次望向了陆行舟。
“他不仅精准地把握了这个物理学难题的核心，更是将它引申到了‘宇宙社会学’的高度！”
“尤其是书中关于‘三体文明’的描写，以及两个令人细思极恐的‘射手假说’和‘农场主假说’……”
王老师越说越兴奋，
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