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第239章 学术山头

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老教授都连连点头,深表赞同。

    他们看向李卫国的眼神,也多了一丝敌意。

    在他们眼中,李卫国这个搞石油、搞化工的“技术派”,根本不懂语言学的精髓,是个不折不扣的“门外汉”。

    郑政委有些坐不住了,想开口反驳。

    李卫国却伸手按住了他。

    他知道,跟顾老这样的人,讲技术、讲效率是没用的。

    你跟他讲技术,他跟你讲文化。

    你跟他讲未来,他跟你讲传统。

    完全是两个维度。

    李卫国看着情绪激动的顾老,等他说完,才缓缓开口。

    “顾老,您说的这些,我都理解。”

    “汉字是我们的瑰宝,这一点毋庸置疑。”

    “但我想请问您一个问题。”

    “技术的意义是什么?”

    顾老一愣,显然没想到李卫会问出这么一个哲学性的问题。

    “技术的意义,自然是推动社会进步。”他沉声答道。

    “说得好。”李卫国点了点头。

    “那么,一种需要让全国几亿人,去花费几个月甚至几年时间,背诵上百个字根、上千条口诀,才能掌握的技术,它是在推动进步,还是在制造障碍?”

    “一种把绝大多数普通人,都挡在门外的技术,它真的是在为大众服务吗?”

    李卫国的声音不大,却字字清晰,直指核心。

    顾老脸色一变。

    “你这是偷换概念!”

    “学习任何高深的技艺,都需要付出努力!这是天经地义的!”

    “难道为了迁就懒惰,就要把精妙的学问,变得粗鄙不堪吗?”

    李卫国笑了。

    “顾老,您还是没明白。”

    “我从不认为,打字应该是一门‘高深的技艺’。”

    “它应该像说话、写字一样,成为人的一种本能。”

    “好的技术,是让人感觉不到它的存在。它应该服务于人,而不是让人去服务它。”

    “至于您所担心的文化传承问题……”

    李卫国的眼神变得锐利起来。

    “恕我直言,把文化束之高阁,变成只有少数专家才能研究的‘古董’,那不是传承,那是扼杀。”

    “真正的传承,是让它活起来,融入到每一个普通人的日常生活中去。”

    “如果未来,我们的孩子们,可以在电脑上,用最简单的方式,自由地书写汉字,创作文章,查询典籍……这,才是对我们民族文化,最好的传承!”

    “你……!”

    顾老被李卫国这一连串犀利的言辞,堵得半天说不出一句话。

    他的胸口剧烈起伏,脸色涨得通红。

    他发现,眼前这个年轻人,不仅技术上是个“怪物”,口才更是犀利得可怕。

    他根本不是在和你辩论,他是在用一种全新的、他无法理解的思维方式,在瓦解你的根基。

    会议室里,针落可闻。

    所有人都被李卫国这番振聋发聩的言论,给震住了。

    一直以来,他们都陷入了技术细节的牛角尖里。

    却从未有人像李卫国这样,从“人”和“文化”的根本高度,去审视这个问题。

    良久。

    顾老才缓缓平复下情绪。

    他死死地盯着李卫国,苍老的眼中,迸发出一股不服输的执拗。

    “说得比唱得好听!”

    “李顾问,你毕竟不是我们这个领域的。”

    “纸上谈兵,谁都会。”

    “你口口声声说要搞出一套更简单、更高效的方案。”

    “好!”

    顾老一字一顿,发起了挑战。

    “我今天就在这里等着!”

    “我倒要看看,你这个门外汉,能搞出什么惊天动地的东西来!”

    “如果你搞不出来,或者搞出来的东西,还不如我的‘五笔字型’!”

    “我要求你,立刻退出汉字编码领域,并向我们所有语言学工作者,公开道歉!”

    ***
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