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豪华包厢内的吉博总主教，他的感受最为复杂矛盾。
皮埃尔的歌声同样打动了他，那声音中的神圣感甚至让他有一瞬间的恍惚，仿佛听到了天使的吟唱。
音乐本身带来的感动是真实的、强烈的。
但是，这感动的来源，却像一把尖刀刺穿了他的信念！
这极致的美、这神圣的救赎感，并非来自拉齐院长所代表的“教会的纪律与惩罚”——
它是来自于那个被拉齐院长不断贬低、排斥的“世俗”音乐老师马修，来自于他的宽容、耐心和信任！
而拉齐院长，此刻正手足无措地站在一旁，在总主教看来，简直是丑陋至极！是彻头彻尾的小丑！
教会成了阻碍美与善、压制天才与人性的反面角色！
而救赎，来自于一个“局外人”的“世俗”手段——音乐和教育！
这出戏根本不是在赞美教会，而是在歌颂“世俗力量”如何在一个被教会僵化体制摧残的地方，创造了奇迹！
它把教会钉在了耻辱柱上！
“砰！”一声沉闷的响声在总主教的包厢响起。
吉博总主教再也无法抑制内心的怒火和一种被公然背叛、愚弄的羞辱感。
他猛地一拳砸在包厢的扶手上！
他的脸色铁青，胸膛剧烈起伏，眼中的欣赏和感动早已被熊熊燃烧的怒火彻底取代。
但台上的演出不会因为他的愤怒而停止。
高潮已然来临，而结局的帷幕，也即将以一种充满张力的方式，缓缓拉开。
伯爵夫人的马车载着满满的“感动”驶离了「池塘底教养院」，留下了巨额捐款。
舞台上，拉齐院长脸上谄媚的笑容几乎在马车消失的瞬间就消散。
他转身回到院内，正好撞见马修老师正在安抚那些仍沉浸在演出成功兴奋中的孩子们。
马修的脸上带着欣慰的笑容，眼神明亮，仿佛所有的付出都在那一刻得到了回报。
而这幅“师生融洽”的画面，在拉齐院长眼中却无比刺眼。
孩子们看向马修的眼神里充满了依赖、爱戴和信任，那是他依靠恐惧和惩罚永远无法换取的东西。
功劳是他的，捐款是他的，但“人心”却不是！
【拉齐院长：“马修先生，到我办公室来一趟。”
（转场，院长办公室）
拉齐院长：“马修先生，伯爵夫人的慷慨捐赠，证明了我们管理模式的‘成功’。然而，我认为，这种‘成功’需要回归到它应有的、纯粹的道路上来。”
马修：“院长先生，我不明白您的意思。孩子们的表现很好，音乐给了他们……”
拉齐院长：“音乐？那只是昙花一现的点缀！是讨好施舍者的手段！真正的秩序和纪律，不需要这些感性的、软弱的、容易滋生不稳定情绪的东西！你看看他们现在！心都野了！不再像以前那样敬畏规矩！这都是你带来的影响！”
马修：“院长先生，孩子们需要的不只是恐惧，他们需要希望，需要感受美……”
拉齐院长：“够了！我这里不需要哲学家和音乐家！我需要的是绝对服从和稳定！你的合同到此为止。去财务那里结算你的薪水，立刻离开‘池塘底’。我不希望再看到你，也不希望你再接触这里的任何一个孩子！你的那套‘希望’和‘美’，只会毁了他们，毁了这里的秩序！”】
最后的宣判冰冷而无情，马修马上就要离开「池塘底教养院」了。
吉博总主教坐在包厢里，感觉自己的太阳穴在突突直跳。
拉齐的言行简直是在为教会的负面形象做最彻底的注解！
他紧握拳头，心中反复演练着全剧终后要发表的“纠正性讲话”，他必须挽回这一切！
灯光短暂暗下，剧场的工作人员快速换场。
当大幕再次升起时，场景回到了教养院那扇沉重的大门外。
和第一幕马修初来时一样，阴郁、冰冷。
马修提着他那只破旧的行李箱，孤身一人走了出来。
他回过头，望了望那栋禁锢了无数童年、却也留下他心血和希望的灰色建筑。
一段悲伤而克制的独白响起：
【马修：“就这样……结束了？像一场梦。我带来了音乐，留下了几首歌……然后呢？拉齐院长还在那里，他的规则还在那里。孩子们……终究会忘记那个叫马修的老师，忘记那些音符，重新变回他想要的、‘规矩’的样子吧？也许……他才是对的？在这里，试图播种希望，本身就是一种……徒劳？”】
他的自白充满了失败的苦涩，让台下观众为之揪心。
许多人的眼眶再次湿润，为这个善良理想主义者的“失败”而哀伤。
总主教微微眯起眼，马修的这段自我怀疑，或许可以成为他稍后讲话的切入点？
强调个体尝试的局限性，最终仍需回归“正统”的引导？
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