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阿尔卑斯山间的晨雾尚未完全散尽，莱昂纳尔就踏着露水湿润的小径，走向阿尔卑斯山麓的圣若瑟学校。
这是他的“母校”，也是《宇宙报》所说，“塑造他灵魂的地方”。
今天，他要为他“母校”的孩子们上一堂课。
圣若瑟学校本就是由一座废弃的小教堂改建而成，如今比莱昂纳尔心目中更破败了。
石墙表面的灰泥大面积剥落，屋顶几处瓦片残缺，用木板勉强钉补着。
那扇曾经需要几个孩子合力才能推开的厚重橡木门，如今歪斜着，一动门轴就发出痛苦的呻吟。
唯一鲜亮的，是门上方那块褪色但仍能辨认的白色牌子，上面写着「圣若瑟学校」，顶部是十字架。
教室里昏暗而阴冷，高耸的穹顶使得空间显得格外空荡，空气中弥漫着一股旧书本、湿木头和廉价墨水的混合气味。
迎接他的是四十年来，这里唯一的一个老师，让-巴蒂斯特·雷诺先生。
他已经很老了，背驼得厉害，像一棵被山风吹弯了的老树。
雷诺先生一生清贫，每月名义上90法郎的微薄薪水，实际到手的只有60法郎——
另外30法郎，被本地神父以“支持教会事业”、“奉献”等神圣名义扣了下来。
四十年时间，这里换了三任神父，每一任都能说出新的理由。
这点收入让他终身未能娶妻，然而，正是这位近乎赤贫的老人，给了莱昂纳尔最初的知识启蒙和对文字的热爱。
前几天他们已经见过面了，莱昂纳尔至今仍然感到酸楚。
莱昂纳尔紧紧握住老师冰冷粗糙的手：“雷诺老师，我来了！”
雷诺先生环顾着空荡寒冷的教室，声音低沉：“好，好……来了就好。莱昂纳尔……圣若瑟和你在的时候不一样了……
日子难了，都觉得读书没用，认几个字会算数就够了，不如早点回家放羊、砍柴，或者送到作坊当学徒。
好歹能省口饭，还能挣几个苏……”
正说着，孩子们陆陆续续地来了。
人数比莱昂纳尔预想的还要少，只有二十几个，年龄参差不齐。
最小的才六岁，怯生生地拽着大孩子的衣角；最大的已经十三四岁，身材瘦高，表情倔强，充满警惕。
他们脚上的鞋子大多不合脚，脸色缺乏红润。
莱昂纳尔站到了教室前方那块粗糙的黑板前。
没有讲台，雷诺先生就把自己那张吱呀作响的旧椅子让给了他。
莱昂纳尔看着下面那一双双眼睛，大的，小的，懵懂的，早熟的，好奇的，警惕的……
他准备好的关于法语语法或历史故事的教案，瞬间显得如此苍白。
他清了清嗓子，试图从最基础的问候开始，想讲讲文字的力量，知识的广阔。
但很快，他就发现这行不通。
孩子们的注意力根本无法长时间集中，他们对说教毫无兴趣。
他们更感兴趣的，是莱昂纳尔这个人。
果然，没等他讲几分钟，一个胆子稍大的男孩就忍不住举手打断了他：“索雷尔先生，巴黎的房子真的都像山一样高吗？
是不是伸手就能摸到云？”
教室里立刻响起一阵嗡嗡的议论声。
另一个小女孩眼睛亮晶晶地问：“我听神父说，巴黎人都不去做弥撒，整天在街上跳舞，是真的吗？
他们……他们不怕下地狱吗？”
一个年纪稍大的男孩则更直接，他几乎是喊着问：“索雷尔先生，他们都说你在巴黎一年能赚1万法郎！是真的吗？
1万法郎能买多少东西？是不是永远都花不完？”
这个问题引起了所有孩子的惊呼，连那个最警惕的少年也抬起了头。
莱昂纳尔愣住了，随即笑了起来——他意识到，这堂课，这才真正开始！
他放下粉笔，走到孩子们中间，索性拉过一张板凳坐了下来。
“巴黎的房子确实很高，但不是山，它们叫‘公寓’，一栋就能住着很多很多人。
不过嘛，云是摸不到的，但站在高处，能看到很远的风景，就像我们站在山上一样。”
莱昂纳尔巧妙地把话题引向了孩子们熟悉的领域。
关于巴黎人的信仰问题，他斟酌了一下，谨
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