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414 当牛顿遇上首辅

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    1669年.

    全球科举的第一批考生终于抵达了京城,主要是高丽、扶桑、流球人。

    近水楼台先得月~

    首批参加全球科举的200多名考生多是家境优渥之人,其中不乏官宦贵族出身。

    这倒也不希奇,因为无论在哪个时代,出国求学都需要大笔盘缠,寻常人家难以负担。

    “拜圣人~”

    院子里,孔子、孟子、蒋子,三尊高度一致的塑像依次排开。

    崔真,是高丽两班一衰败家族之后,自幼熟读儒家经典,他此时很困惑。

    孔子如雷贯耳。

    孟子大名鼎鼎。

    踏马的蒋子是谁?

    跪拜之后,他低声询问一旁的礼部官员。

    “请教这位大人,在下学问疏漏,却不知蒋子是哪位古贤?”

    “乃是当今首辅。”

    “哎呀,原来是今圣。”

    崔真瞬间被自己刚才的失礼行为吓到了,连忙出列对着蒋子塑像又拜了两拜。

    ……

    作为第一场全球科举考试,录取率很高,参考的200多名考生最终被录取了100人,其中大部分人来自高丽。

    帝国之外,儒学造诣最深的莫过于高丽王国,一来是距离很近,二来是文化渗透久。

    高丽王国,外号小种花。

    到了发榜之日。

    崔真望着红榜单上自己的名字赫然在列,忍不住吟诵:

    昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。

    春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

    念到深情处,他不禁嚎啕大哭。

    一个高丽人能在上国的京城为官,这是什么样的体验?

    光宗耀祖!

    衣锦还乡!

    家族希望!

    一旁的扶桑商人之子三井高田羡慕不已,他落榜了,决定留下来边做生意边准备下一次考试。

    “恭喜崔兄。”

    “下次你也有机会,切莫灰心放弃。三井君,记住,万般皆下品,惟有读书高。”

    “哈依。”

    ……

    内城。

    三所学校一字排开。

    分别是:国子监,新儒师速成学校,外籍官僚预备学校。

    第一所培养本国士子。

    第二所速成培养私塾老师。

    第三所是联合舰队。

    外籍官僚预备学校,一名年轻的礼部主事昂首阔步走进课堂。

    众人齐刷刷起身。

    “坐~诸位君子都听清楚了,你们毕竟是外国人,语言、儒学、风土人情各方面未必如人意。如果仓促为官,恐会徒增笑料,堕了朝廷的颜面。”

    “所以,需要在这里学习——上国的为官之道。”

    “从今日起,你们每日有8节课。”

    “从汉语、书法开始,逐步升级,每个月都会有考试,考试的成绩将决定你们未来的官阶品级。”

    “还有,从今日起,抛弃你们的鸟语,鸟服,鸟习俗。时刻牢记自己是一名光荣的儒教弟子,是一名高贵的帝国预备官僚。”

    “都听明白了吗?

    众人齐刷刷拱手。

    “听清楚了。”

    “孔孟传世3000年,传播十余国,教义难免有疏漏篡改。我想告诉你们的是,你们以前学的未必是正统学问,很可能是旁门左道。从现在开始,一切以帝国礼部教授的儒教为准。”

    “是。”

    虽然主事言语傲气,但现场没人觉得被羞辱。

    因为和上国璀璨悠久的文化比起来,本国那点东西确实拿不出手。

    ……

    开学之后的第一件事——分班。

    被录取的100人按照出身高低,被分成了两个班级,出身不高的安排在左边的班级,出身不错的安排在右边的班级。

    左边的课堂。

    一位黄宗羲的弟子在黑板上认真写下一行字——一个理想中的王国具有哪些特点?

    “诸位,蒋首辅潜心研究圣人学说37载,写下了著名的治国巨作《蒋训》,请翻至第二卷。”

    一阵悉悉索索~

    “第一个要素,大量任用熟悉原教旨儒教教义的臣子。”

    说完,教授观察了一下众人的反应,普遍茫然,没啥反应。

    他心里暗想,这帮平民子弟果然缺乏政治素养,听不出话外音。

    “第二个因素,大量驱逐或杀死拒绝原教旨儒教教义的异端。”

    课堂内微微骚动。

    教授再次观察了一下众人反应,兴奋、激动、恐惧、期待、幸灾乐祸皆有。

    右边的课堂。

    同样由一位黄宗羲的弟子授课。

    当他说完第一个要素时,底下学生的反应异常亢奋。

    “首辅圣明。”

    “上国文化博大精深,妙,妙啊。”

    “今日方知过去白学了,幸而来到上国接触到了最纯正的儒教。”

    教授微微颔首。

    果然,出身于两班、大名、武家的学生就是不一样,政治嗅觉灵敏。

    ……

    次日。

    右边的课堂。

    经典案例课——以高丽王国为例,如何正确看待李氏王族和地方豪族的关系?

    教授讲的慷慨激昂。

    学生听的聚精会神。

    角落里,一名助教负责观察所有学生的微表情并记录在案,一人一档。

    再次日。

    自由讨论课——以高丽王国为例,如何看看待勋旧势力和士林势力的斗争?

    学生们发表了各自的意见,汇总起来就是一句话——统统换人!换自己人!

    高丽,小种花。

    名不虚传也。

    3个月的理论课程之后,是实践环节。左边的班级集体安排去保定讲武堂实习,右边的班级集体安排去都察院实习。

    ……

    保定讲武堂。

    学员们一放下铺盖卷,就投入了高强度的军校生活。

    清晨,全副武装跑步。

    上午,火枪射击课程、刀剑搏杀课程。

    下午,营级(500人)以下的指挥课程。

    晚上,看戏,看首辅微服私访记。

    所有人感激涕零,能和上国的两榜进士们做同学,能和上国的两榜进士们一起摸打滚打,一起刀剑搏杀,未来的前途不可限量。

    晚上~

    一位扶桑学生在油灯下撰写家书时,激动地用汉字写下——父亲,我已经是大唐人了。

    都察院。

    扶桑、高丽、流球的官宦贵族子弟们集体化身御史,或出公差,或研究卷宗,或协同审案。

    崔真每天第一个到达,最后一个离开。

    身为两班后裔的他,无师自通的掌握了都察院差事的精髓,即以大义之名抓捕各地的卑劣官绅,还庶民一个朗朗乾坤。

    他充当的是书记员的角色。

    每日接触大量卷宗,聆听大量供词。

    2个月下来,崔真感觉自己学到了很多东西,恨不得脚踏景福宫,手摁常白山。

    身怀利器,杀心自起。

    人性就是这样。

    ……

    短短半年。

    第一批外籍预备官僚就毕业了。

    

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