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秋光漫过江心月。初秋的暑气还没完全褪尽，马伏山的风就先一步捎来了秋的凉意。我和朱玲的关系，也像这季节的更迭，在见过彼此父母后，从朦胧的试探，彻底走进了笃定的暖光里。
那时候我在清流中学做实验员，朱玲是校少先队辅导员，两间办公室隔了半条走廊，可没见家长前，我们连在走廊上对视都带着几分小心翼翼。直到九月中旬的一个周末，我跟着朱玲再次回了她汉城的家。她父母是汉城人，父亲在县级部门办公室坐了半辈子，写了一口袋文件，母亲操持着一家的人茶饭，见我提着两盒点心进门，眉眼间的笑意就没断过。朱玲的母亲拉着我的手问东问西，指尖的温度混着厨房飘来的芹菜回锅肉香，熨帖得让人心里发暖；她父亲这次不多话，却把珍藏的自家酿的米酒摆上桌，碰杯时那句“玲子性子直，你多担待”，这话像块石头落进心湖，进一步漾开了沉甸甸的安稳。
没过几天，朱玲也跟着我再次回了马伏山的老家。山路蜿蜒，我们走了两个钟头，她攥着我的衣角，眼里还是好奇奇。我父母早早候在院坝里，母亲炖的土鸡香飘满了整个村子，父亲搬来院里的老木桌，就着月光和蝉鸣，听朱玲讲镇上的新鲜事。临走时，母亲往她包里塞了两大袋晒干的核桃和板栗，那粗糙的布袋子，裹着的是山里人最实在的认可。
从老家回来，我们的爱恋就彻底没了遮拦。只是清流中学的校园里，人情世故盘根错节，我们默契地把这份感情藏在了众人的视线之外。白日里，我在实验室复习考公知识，还写文章，以便对申论考试的实战能力提升。她在少先队活动室组织学生排练节目，课间碰面也只点头一笑，可眼神交汇的刹那，心底的甜意就会漫上来。唯有到了傍晚，等校园里的人潮散尽，我们才会溜回我那间单身宿舍，把小天地过成了只属于彼此的世外桃源。
我的宿舍在教工楼二楼，她在三楼。朱玲总说我这里像个“杂货铺”，却还是每天下班就拎着菜篮子过来。她的厨艺算不上精湛，炒的青菜偶尔会糊边，炖的豆腐也常忘了放盐，可我们就着昏黄的台灯，用同一个搪瓷碗，你一口我一口地吃，连碗底的汤汁都要分着喝干净。夜里，她蜷在我怀里，听我讲写作的心得，我摩挲着她的发顶，闻着她发间淡淡的皂角香，窗外的月光洒在床脚，连沉默都裹着温柔的绒边。
恋爱的日子里，最惬意的莫过于陪着她练电子琴。那架电子琴是我跟她去汉城时挑选的，免去了经常借用学校的东西的不便。摆在宿舍的角落，琴键上还贴着她手写的音名贴纸。我勉强能给她当个“入门老师”。每晚洗漱完，她就搬个小板凳坐在琴前，我站在她身后，握着她的手腕，教她找do音的位置，教她识简谱与五线谱。她的指尖很软，按琴键时总带着点怯生生的力道，偶尔弹错了音，就会回头冲我吐舌头，睫毛在灯光下投下浅浅的阴影。有时候练到夜深，窗外的秋虫都歇了声，她还在执拗地重复一段旋律，我便从身后环住她，在她耳边哼起调子，电子琴的叮咚声混着我们的呼吸，成了秋夜里最动听的私语。
除了练琴，我还常帮她打磨公文。朱玲虽是辅导员，可学校里的少先队工作计划、活动简报，都得她一手操办。她文笔不算差，可总缺些公文的规整和严谨。每次她抱着一摞稿纸坐到我书桌前，我就会放下课本，逐字逐句地帮她修改。从“少先队秋季工作计划”的框架搭建，到“校园手拉手活动简报”的细节填充，我教她怎么提炼重点，怎么用更规范的表述写工作成效。她学得快，往往我点拨两句，她就能心领神会，握着钢笔的笔尖在稿纸上沙沙游走，偶尔抬头看我，眼里满是崇拜的光。
那些改好的稿子，竟意外地有了去处。先是区上的文教办来学校调研，看到她写的少先队活动简报，连声夸好，转头就推荐到了市里的《巴山日报》。当那印着铅字的报纸送到学校时，朱玲攥着报纸的手都在抖，头版角落的小豆腐块，在她眼里却比什么都耀眼。没过多久，她写的几篇关于乡村学校少先队工作的信息，又登上了《汉城报》的校园版，连校长在教职工大会上都特意提了她的名字，说她“为学校争了光”。
最让她扬眉吐气的，是那篇《小议留守儿童的辍学现象》。那年秋天，团县委和文教局联合召开全县少先队工作经验交流会，朱玲熬了三个通宵，把她走访过的十几
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