“那帮凶呢，有没有帮凶？！”
“其实我倒是认为，他只是没想开过去，但想开了未来！”
许多古人越是品越是觉得这几话里面带着的思维辩证非常有意思。
越想他们的眼睛越是明亮，脸上也不自觉的带上了兴奋的笑容。
特别是那些精通律法，对名家学说感兴趣的更是如此了。
都不需要天幕继续推动，他们自己就自发的互相间辩论了起来。
这种思想的交锋和理的探究，简直让人着迷。
战国年间。
公孙龙看着天幕若有所思，沉思少许后他问出了一个问题。
“既如此，那人活着的时候到底是在死亡，还是正在活着？”
半晌后一个声音从公孙龙身侧响起。
“在死亡之前一直活着，在活着的时候每一天都在走向死亡。”
公孙龙没有转头，听声音他都知道是谁。
能在他的身旁说出这样话的，除了惠施也没有旁人了。
“活着就是活着，死亡便是死亡，人不可能既生又死。”
惠施笑了笑：“名必符实，唯乎其彼此。”
这一段话中的逻辑思辨，在各时空都引起了不小的骚动，不少文人在这一刻对这些哲辨思想真的起了不少兴趣。
儒家学派的影响力正在持续衰退，各派学说在天幕的影响下都有了抬头之势。
【所谓初读不知诗中意，再读已是诗中人，那些我们学过的诗，等到咱们真的读懂那天，可能就真的长大了】
天幕上画面一转，两个孩子靠坐在墙边，目光有些疑惑的看着镜头，更或者说看向拿着镜头的人。
“你是从哪里来的？”
“我呀，我也是这个村子长大的孩子啊。”
镜头后面传来的男人的声音。
“你是谁呀？”女孩接着问。
男人反问：“你是谁家的小孩？”
女孩手指了指身后屋子，“这家的。”
男人恍然大悟：“哦，你是这XX家的是吧。”
“你咋知道我阿妈的名字？”
男人没有回话，转身从车内取出一袋糖果出来，“来来来，给你们吃糖。”
“哇。”女孩看着眼前的糖果眼中满是惊喜，一旁年纪更小一点一直没有说话的男孩也有了反应。
“你怎么有这么多糖呀~”
“随便拿啊随便拿~”
女孩看向男人：“你还没有告诉我你是谁呢。”
男人似是有些感慨，“我呀，我也是这个村长大的孩啊。”
“那你怎么才回来呀~”
一旁一直没有开口的男孩问出这句话的瞬间，男人突然沉默了，就像是大脑宕机了一般。
一直愣了半天都没有反应。
“你咋不吃糖呀？”男孩继续问。
“我不爱吃。”男人说。
“可是糖很甜很好吃，你为什么不爱吃？”
“因为...”
“我长大了......”
“哦~”
“长大了就不爱吃糖了呀~”
话音落下的瞬间，整个视频的背景音忽然变得喧嚣了起来。
无数鞭炮声突然响起，伴随着漫天火光和红色的碎屑，一阵阵烟雾不断升腾起来。
在这无尽的喧嚣和热闹中，各时空古人却诡异的感到一股难以言喻的孤寂之感。
【那片曾经生我们养我们的地方，明明我们的根就在那里】
【偏偏新生的枝丫却不识得我，好像我才是那年兽】
【鞭炮响了我就来】
【鞭炮响完我便走了】
悠悠之际~
一首诗忽远忽近的传来。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。