？教书认字的？”
“不光是认字。”周允摇头，“我要办一个‘天工学堂’。”
“天工？”
“对，格物致知，探究万物运行的道理。”周允指了指旋转箭垛的图纸，“比如，为什么这个东西能转？力是怎么传导的？用什么材料最合适？怎么计算最省力？”
“还有‘地火’，为什么粪土密封起来就能生气，气又能点燃？这些都不是什么神仙手段，是‘理’，是‘道’。”
周允眼里闪着光：“我要教的，就是这些‘理’和‘道’。把咱们工匠营的好苗子，还有军中识字、脑子活泛的士兵，都选拔出来，系统地学。”
“物理、化学、材料学…”周允低声念叨着这个时代无人能懂的词汇，随即改口道：“就是格物、炼丹、营造之学！我要让他们知其然，更要知其所以然！”
柳逸尘被周允这番话震得不轻。
这位王爷，不光要打仗，要治理，还要…开创一门新的学问？
但他很快反应过来，如果真能培养出这样一批人才，那对于义鹿城，乃至整个大乾未来的发展，意义太重大了！
“王爷深谋远虑！属下佩服！”柳逸尘躬身道，“只是…教材…老师…”
“我亲自教基础。”周允说道，“教材，我来编。先把框架搭起来，边干边学。”
“挑选学员的事情，你来负责。条件就三条：年轻，识字，脑子灵光，愿意学！”
“是！属下立刻去办！”柳逸尘领命。
消息很快传开。
军营里、城里，再次引发轰动。
有人觉得王爷真是神人，什么都懂。
有人觉得这是瞎胡闹，打仗要紧，搞这些虚头巴脑的有什么用。
更多的人是好奇，观望。
军医帐篷里。
林婉儿正在帮一个伤兵换药，听着外面传来的消息，手上的动作顿了顿。
“天工学堂？格物致知？”她轻声重复着，眼睛里闪过一丝好奇和向往。
她从小跟父亲学医，对草木药石的性状、人体经络的奥秘很感兴趣，本质上也是一种“格物”。
王爷要教的，似乎是更广阔天地里的“理”？
旁边的杨依依也听到了，她性格更外向些，直接问传消息的小兵：“那学堂，什么人都能去学吗？”
小兵挠挠头：“柳先生说，要年轻，识字，脑子灵光，还得通过王爷亲自出的考核！”
“考核？”杨依依来了兴趣，“考什么？”
“不知道呢，神神秘秘的。”
夜色渐深。
周允站在议事厅的地图前。
东门外，何闯的死期越来越近。
城墙上，旋转箭垛的安装在阿扎古丽的帮助下，进度加快。
冒着蓝色火焰的池子，预示着新能源发展。
而“天工学堂”的计划，则是在为更遥远的未来，播撒知识的种子。
周允拿起炭笔，在地图旁边的空白处，写下“天工学堂”四个字。
他需要的不止是能打仗的兵，还需要会创造的头脑。
城要守住，未来，也要靠这些头脑去开创。