个字这么减分的情况下，他都愿意多看两遍。
他眼睛都亮了。
看了几眼其他的老师，他悄悄地走到了院长的身边。
“院长，这个学生我想要，可以到我的班里来，其他的老师都不要，您看看。”
孟先生这么多年一直都坚持对待每个学生都平等对待，不管是哪个学校都会有一些接受能力弱的学生，一些接受能力比较强的学生，所以针对不同学生的情况，分为天字班，中字班，地字班，天字班的学生是学习能力比较强的，学习进度比较快。
谁都不愿意去带的字班的学生。
相对于其他班的学生，的字班的学生比较调皮，而且因为有一些是官家的孩子，所以管理起来也要注意分寸，这个分寸实在是太难掌握了。
孟先生就去了的字班。
这还是他第一次主动去要一个学生。
院长看了一下答卷。
眼睛都亮了。
这一份答卷确实是一份上乘答卷，只是这个字确实也是真的......
院长看着这把字都忍不住的嫌弃。
这是他这么多年教过的学生中字写得最差的。
在孟先生期待的目光中，院长点点头。
“你要是觉得想要这个学生，就找找这个学生的其他考卷，看看她的成绩能不能行，到时候分班的时候我们还得征求一下她的意见。”
院长的话让孟先生的眼神微微暗淡下来。
地字班，大家会觉得进地班说出去不太好，地位也不如天字班。
所以一旦几个老师都想要争抢这个学生，那学生根本就不会考虑来自己的班，一般只有其他的两个班的老师不争取，学生才会落到的字班。
这个学生的实力是完全可以去天字班的。
他虽然觉得有些可惜，但是还是得帮着这个学生争取一些机会。
他拿着答卷走到了天地班的先生旁边，把答卷放在了先生的面前。
“这个学生还不错......”
不过他还没有说完后半段，先生看到了那把字就嫌弃地推开了。
“这个学生我不要，这样的学生写出来的文章肯定也不行。”
“真的不要么？她叫温初实，你真的不要？”
听到赵先生这么说，孟先生心里反而放松了不少。
他其实是故意说出来这个名字的，到时候分班的时候，赵先生不要，那这个学生进入自己班里的机会就大多了。
“好好好，温初实是吧，我不要，分班的时候我会注意的，你今天怎么这么墨迹，难道你认识这个学生？”
孟先生摇头。
他又继续说道。
“那就行，这个学生我不想要，我还以为你想把这个学生塞到我的班里呢，既然不是你认识的，那就不要白费时间了，她都还不一定能考上呢，毕竟我们一共就招收30个学生，每个班只有10个名额，她能不能考到前30名都不一定。”
孟先生掩饰自己眼里的喜色，猛点头。
他又用了同样的方式去了中字班的孙老师那。
最后他才笑嘻嘻地回到了院长的面前。
“他们都不要，这个学生我要。还希望院长帮我争取一下这个学生。”
孟先生从院长那里出来，就去了自己的药房。
他没有说，他其实发现这个学生是个医学天才。
因为这份答卷中有一道题是他出的，是最近他遇到的一个难题，最近他遇到了一个非常棘手的病人，这个病人总是会无缘无故的发烧，但是却无法诊断出来他到底是因为什么病灶，所以就出在这份考卷里边。
只有温初实给了具体的方向，分类讨论了不同的病症可能是因为什么导致的。
跟他怀疑的方向一样。
他觉得可能是因为血液出了问题。
因为身体上来看，那个人就跟正常人一样，虽然有一些小毛病，但是却不是什么太大的问题，他其实有怀疑是血出了问题，但是之前却没有人提过这个理论。
所以这次看到这个跟自己的怀疑方向有重合的人，他都有些迫不及待的想要跟对方探讨一下了。
孟先生其实本身就是教医术的，只是因为的字班没有人想要带，所以他才被安排过去带的字班。