互换位置，第二和第五，第四和第六。”
同时张宇也将黑板上的名字给擦了。
众人听到他的话，连忙起身，然后换了位置。
等众人换完了以后，张宇就让他们开始默写。
过了五分钟，张宇就让现场的众人站了起来，然后他就从第一排开始看起。
第一排第一个刚好就是刘汉青，张宇只是看了一样，就在纸张上面打了一个勾。
然后就开始看第二个。
第二个也没有什么问题，也写对了。
当张宇看到第七个的时候，终于有人写错了。
“你前面两个都对了，但是这第三个字错了，这里少了两笔，等下重点记一下这个字。”
一路看下来，最终有十一人在这第一轮默写当中出了错。
张宇将十一人的名字再次写在了黑板上面，让他们继续记。
在另一边，张宇写了一到三的阿拉伯数字。
“已经默写通过的，在另外一本作业本上面，将这三个数字抄写下来，每个字一面。”
听到张宇的吩咐，通过默写的连忙开始抄写一到三的阿拉伯数字。
在又过去十分钟后，张宇让那十一人再次进行第二次默写。
好在这次效果还算不错，最终十一人都全部将自己的名字默写对。
果然这学习一旦跟钱挂钩，这人的潜力都爆发出来了。
“嗯，不错，各位的表现让我还算比较满意。”
“那么我们现在开始进行这节课的上课内容。”
“黑板上的三个数字，代表着一二三，这个一二三跟我们现在使用的一二三是另外的一种文字。”
“我们可以将它称呼为算数文字。”
“在这下面，是我们现在用的一二三，大家应该能够看出来，这算数文字要比我们现在书写的文字要简单很多，笔画也少了很多。”
“记住了，它们都是一二三，但是在算数上面，我们一般要用上面的一二三，如果在写文章的时候，我们就需要用下面的一二三。”
“现在跟着我读。”
于是张宇念一遍，现场的众人跟着念一遍。
“哟，这是在教阿拉伯数字啊。”
还没靠近屋子，萧文斌就听到屋子里面传出来的跟读书声。
李渊听到他的话，出声道：
“这个课程安排，是怎么安排的，是你安排的，还是让他自己安排的。”
听到李渊的询问，萧文斌回答道：
“我并没有安排，都是由他们自己来的，不过我要求的是，这拼音和阿拉伯数字以及相关的符号和加减乘除等这些日常生活当中常用的必须要教。”
听到萧文斌的回答，李渊点了点头，然后来到窗前，透过窗户往里面看去。
对于这些人的要求跟真正的学生，还是有一些差别，对于他们的要求就是能够认识字，能够进行正常的语言文字表达，会简单的算数就行了了，至于其他的并不在教学范围之类。
对于这些人，只是做到简单的扫盲就可以了。