学院每年的科研成果数量都不一样，这样考核的合格线是动态。有些没有什么科研工作老师，他们的工作量可能在合格线徘徊，他们不知道自己有工作量才能达到学院的考核要求。很不幸，我就是这类人。
有一天我在办公室备课，快下班时忽然接到一个校内电话，看号码是学院的行政部门。打电话的人语气有点高冷。
“你是王老师吗？”
“是的，您是哪位呢？”我说。
“我是学院的刘书记。”这可把我吓了一跳，平时如果没有什么事儿，院领导是不会来找我的，如果来找我，那肯定没有什么好事儿。
果不其然，刘书记的语气冷冰冰的，很明显的居高临下，“学院马上就要进行教师考核了，你的工作量不太理想。你再仔细想想，有没有指导学生竞赛这方面的一些工作量。有的话尽快上报给学院办公室吧。”
刘书记的话让我开始有些心惊胆寒了。我意识到我一定是学院工作量最落后的那几个，落后到要领导要提醒我了。
我不敢怠慢，“好的，书记。我再想想，那请问学院的合格线大概是多少呢，我需要去找多少工作量了，才能达到学院的合格线了？”
“这个现在具体的我也不知道。反正你现在抓紧时间想办法找一找，你有没有什么没有统计上来的工作量吧？尤其是指导学生竞赛这方面的。”刘书记的回答依旧很冰冷。
“找我是一定会找，但是我到底要找多少呢？”我重新又问了一遍。
“合格线现在还没出来，你看看你自己，为什么一篇文章都没发表呢？你这以后该怎么办呢？”刘书记还是没有正面回答。
“我最近在读博士，发表的论文是读博士的那个单位，所以没有挂咱们单位。谢谢书记提醒。”我赶紧解释。
挂掉电话之后，我开始有种深刻的危机感和恐慌感。真的会不合格吗？不合格会怎样？会不会被辞掉，还是放回人事处重新分配岗位。即便不处理，考核不合格，这个名声也很难听啊。这么短的时间去哪里找工作量呢？能统计的我基本上都统计了。现在只有去蹭下别的老师的工作量了，我是我找另一个老师让他把指导的某次学生竞赛加上我的名字，这样借了十多个工作量。几天之后的学院考核我很惊险的过了基本合格线。整个学院到底有没有人没有合格呢？我也不清楚。明年是合格是多少呢？明年怎么办呢？教学工作基本上都已经分配出去了，谁也不会把自己的课拿出来给别人上，因为大家都担心自己的工作量不够。要增加工作量，只有靠科研。
松田大学现在要建设高水平大学，未来对每一个专业教师的工作量要求只会更高。那我这样的水平，肯定是不适合这样的高水平的要求的。我想到了跳槽，这里要求高我就差一个差一点的学校干吧，省得老是垫底，成为领导的眼中钉。可是按现在的行情，拿着硕士文凭想进本科院校几乎是不可能了，除非去高职院校。可是高职院校是以教学为主，以职业培训为主。将来我可能大量的时间都在上课，科学研究基本是一句空话，所以高职我是不想去的。
所以我必须博士学位拿到手，这样才有机会跳槽到一个差点的本科院校。
我感觉到了一种生存的压力，在松田大学我是呆不下去了，只有拿到了博士学位我才有机会跳槽，才有新的生机。这个博士学位简直是我的救命稻草，对我来说实在太重要了。