已经经历不知多少次了，还什么猫容易受到惊吓，但东方岐看来，猫是更加擅长去吓唬别人，然后因为心虚才会容易受惊，贝乐就是这样的一个典型。
“东方岐，你还不是总拿东西砸我？我这是来好心提醒你的，你不知道牵一发而动全身吗？还有那个蝴蝶效应，一点点的改变，都可能会让原本的事情走上不可预知的发展方向。你以为让那子表白不成功，这事儿就算完吗？一次不行，还可以再来一次，再不行，可以继续，我看那子，可执着得很，你能阻一次，能阻百次，这些就够了吗？也不动动脑子！”
这算是一人一猫相对和平共处到现在，贝乐得最条理清楚的一次了。
东方岐之前发现表白是一个源头，但贝乐得也对，这也恰恰能够回应到她的疑惑。
为何日子还在过，而看到班主任是有跟秦何谈过，希望他放下自己别的那些心思，而是好好学习，不要辜负家人和老师的一片苦心。
班主任还提出了，这个事情她侧面问了一下倪慧，倪慧只当他是同学，并没有别的。
去他的同学关系，秦何不想只是这样，电视上面不是都，喜欢的就要努力去争取，他还没怎么争取，就要退缩吗？
就这样，班主任语重心长的结果，走出办公室的秦何却是满脸的不屑一顾，你收心就收吗？那也要看乐不乐意，而答案，也很明显，不乐意，还要继续。
这熊孩子……
东方岐简直想要把他吊起来打一顿，谁家的破孩子，这么无知还顽固，不好好管管吗？