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第150章 不易察觉的心理障碍

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    苏济生掩饰不住声音里的疲惫:“根据宝宝所做的CT、MRI、脑电图等一系列的检查,都没发现她有局限性脑部或周围神经病变的情况。”

    唐宵听了一脸蒙圈:“你说人话。”

    苏济生想了想,解释道:“她很可能不是生理性的原因导致的言语障碍。”

    “不是生理上的原因……”唐宵猜测,“那宝宝的身体很健康,是这意思吗?”

    “嗯,给她做了全身体检,甚至发现,她很多健康指标,比同龄的小朋友都要优秀。”

    唐宵语气一喜:“这不是挺好的么!”

    苏济生却叹了口气:“身体上没问题,意味着,心理上可能有障碍,才导致她出现构音困难的症状。”

    “听你这么一分析,这就能解释,为什么她模仿别人说话,能一整句都说顺溜了。”

    苏济生捕捉到关键信息,急切问道:“具体什么情况?”

    唐宵娓娓道来,把教云暖念台词的事,讲给苏济生听了。

    那端,陷入了短暂的沉默。

    随后,苏济生说:“这几天我会梳理下全球范围内的相似案例,给云暖制定一份心理治疗方案。”

    挂断电话,苏济生疲累地躺倒进办公椅中。

    他仰望着天花板,眼神无焦点,仿佛人已经神游至很远的地方。

    凭借他的直觉,云暖的情况,并不简单。

    唐宵说她模仿他人说话能将一整句话说顺溜,这确实能侧面佐证孩子的身体没问题,可是,这在医学上,太突破常规认知了!

    根据构音困难的临床表现,基本分为五类,这五类,都源自各组织结构的损害或生理过程的失调。

    云暖不属于任何一类,她的

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