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第三节课是王韵的课，作为班主任，她总有些其他老师没有的忧愁。
站在讲台上，环顾四周，大部分都是熟悉的脸，夹杂着几张陌生的面孔。不知道是该为自己班消失的学生高兴，还是为了这几个新加入的面孔犯愁。
“同学们，我是你们的语文老师兼班主任，我叫王韵。班上有几个新面孔，我也不知道该不该欢迎你们的到来。其他的话留到下午的班会课上说吧，现在我们上课。”
所有文科相关的课，包括语文，沈清梦向来是不听的。语文在于积累，考试在于答题技巧，上课这一段时间在沈清梦看来，没什么大的提升。
她翻开自己的《算法》。
虽然那个杨理，说话做事都奇奇怪怪，但是沈清梦不能否认，他说的有道理。
计算机和数学的确有很多共通之处。朱蔚说她为杨理打开了新的思维方式，杨理也同样为她带来了新的思路。
“沈清梦呢？”王韵看向原来沈清梦的位置，纪星河走了之后，那里的两个位置都空下来了。
沈清梦坐在教室后门处，在最后一排加了两张桌子。前面都是高个子男生，她桌上堆满了书，埋头做演算。王韵一看之下，竟然没找到她。
王韵又叫了一声，沈清梦沉浸在算法题里，对外界的环境毫不关心。
十三班上课，有睡觉的，有玩手机的，有聊天传纸条的，做什么的都有。老师已经习惯了一个人讲课，不指望能和学生有互动，更别提找人回答问题了。
沈清梦根本没想到，王韵会在课堂上点她的名。
课堂里诡异地沉默了几秒，众人一致回头，把目光投向沈清梦。
像平静的湖面上划过一只小船，分开波浪奔向目的地。
现在沈清梦就是那个目的地。
不知道她坐哪里的，顺着众人的目光，也知道她的位置了。
王韵站在讲台上，从她前排错开的身形里，看见到了沈清梦的发顶。
女孩子伏在桌上，不停写着什么，但显然，是和课堂无关的。
王韵看了她一会儿，班级里也安静了一会儿，她毫无所觉。
终于，她前桌的男生转过身去，拍了拍她堆在前面的书，压低声音：“沈清梦，王老师叫你。”
沈清梦被他一拍惊醒，茫然地看了看四周：“发生什么了？”
上课不听，还这么明目张胆的，王韵有些无措，不知道到底该不该管。
“沈清梦同学这次语文单科拿到了很高的分数，也是年级最高分，作文几乎拿到了满分。所以我就拿沈清梦同学的作文，作为范文，讲一讲作文怎么拿高分。”
王韵一边走向沈清梦，一边跟全班说道。
沈清梦总算是知道王韵点她名是做什么了。在一堆书里扒了扒，找到语文试卷，递给王韵。
王韵站在她座位边，总算是看见了她在做什么。
桌上摊开一本书，草稿纸上画着演算流程，在做别的学科题目。
见她走到身边，才回过神来把试卷找出来，王韵有些无语。
好歹是班主任的课，就算不想听，也把试卷摊开做个样子吧。
她倒好，如果不是找她要试卷，她估计就扔在一边不想找。
王韵对沈清梦的腹诽，在接过沈清梦的试卷时，烟消云散。她看见所有失分的题旁边，都有铅笔写的字迹。有的是答题思路调整，有的是知识点归纳。
王韵叹了口气，不听课就不听吧，她自己拎得清什么是需要的，什么是多余的。
这么想着，王韵对沈清梦桌上和上课无关的东西视而不见，继续讲解试卷。
中午放学的铃声一响，十三班迅速就空了。沈清梦收拾好书包，去三班门口等唐欣。
唐欣的成绩也很稳定，依旧在三班。
和唐欣并肩往外走，讨论着中午吃什么。
“沈清梦！”朱蔚的声音从身后传来。
沈清梦和唐欣回头，朱蔚和杨理站在一起。看到杨理，沈清梦顿感头疼。
朱蔚迎上她们：“你们是去吃饭吗？带我们一起呗。”
然后看着唐欣，“我叫朱蔚，一班的”，又指了指杨理，“他叫杨理，也是一班的。”
唐欣介绍完，沈清梦拉过朱蔚到一边：“你干嘛总带着他？”
朱蔚耸耸肩：“早上就告诉你了，他要跟着我也拦不住啊。”
沈清梦不说话，杨理也不说话，朱蔚和唐欣讨论中午吃什么。
四人组诡异的组合，到了餐厅，朱蔚和唐欣坐在一边，一直叽叽喳喳说着什么，对比出沈清梦和杨理这一侧，沉默的尴尬弥漫。
沈清梦可以和纪星河各干各的，不说话也不觉得尴尬，有一种舒适的默契。
和杨理不行。
终于，沈清梦投降：“你跟着我到底想做什么？”
“你要不要看一看计算数学相关的书？我可以给你推荐。”
“你为什么对计算数学感兴趣？数学领域那么多分支。”
“我并不是感兴趣，只是觉得会对你参加OTIN有帮助，想
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