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天气阴，门前的小草还是那么顽强的生长着，此时的我们不由得想到了离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。不禁感慨他顽强的生命力，所屈服。这天，大家都起得比较早，那是昨天听说英子要离开了，要去很远的地方去上学，不会和我们一起学绘画了。我们的心里不由得有些难过！
此时的我们都有着各自的理想，没出去过，对外面的世界带着幻想，还有少许憧憬，有时会想山的那边是什么呢？这我无从知道。只知道英子今天要走了，她是和希文老师一起来的。希文老师很有个性，速写独具一格，在此期间给我们每个人都画了一个速写，说是用来收藏，以后有时间可以看看，想象一下当时的场景。希文是老师的笔名，希文一字来至于范仲淹，这是后来才知道。我当时想：自己也是搞艺术的创作的，没有一个自己的笔名咋行呢，于是去翻阅古籍文典，看先人们都是用的啥字。就正如《神雕侠侣》里面的杨过，字改之，意思是，希望有错误能改正，这也是金庸给他的身世加了厚重的一笔。希文老师也和我们一样，一起为他出色的学生送行。
“她要去学校上课了，就读的是师范，也是以前我就读的学校！”希文老师说。从他过完的描述中，我们知道了他当年求学的学校，说了一些不堪回首的往事。
英子是一个比较文静的女孩，看上去是弱不禁风的样子，与人说话或者都害羞。柔弱之美体现得淋漓尽致。我们喜欢《红楼梦》里面的林黛玉就是弱不禁风，审美观念也受到了影响。这也是中国人的审美标准吧。她对于理想的追求，还真是让我们肃然起敬。来这里也是她的爱好绘画，喜欢用线条和色彩构造一幅画，想来一起学习，提高自己这方面的天赋。她拉着箱子慢慢的出现在校门口，看到我们时，眼睛有些发红。
“谢谢你们，到这来送我！这段时间一起学习，我不会忘记的。”英子说。走到了大家面前，心里故作坚强，微笑着。
“英子姐，还没学完，你咋就走了呢，还想向你学习呢。”徒弟起来时，早上都是很少说话的，今天的话特别多。
“我那边要开课了，得过去上课，不得不走，你跟着你师傅好好画画吧，
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