这可不是吹的，谁有这个面子？时秀华有啊？
“你还看不起初中生吗？人家用英文写作了，你们谁能？”
现在知道初中生确实高出大家一大截，只能仰望不可平视。
这支名花是否有主？
这是一支带刺的玫瑰，
“这才够刺激，”
一个男生突然高喊：“女神，我爱你，”
一些同学立即喊出来：“女神，我们都爱你！，”群青激荡，整个礼堂一阵混乱，很多人开始拍照，学校领导敲了敲桌子：“肃静，肃静，听副教授把话说完，”
谁听他的，现场依旧混乱，继续高喊着，女神，我爱你。
看大这种场面，时秀华敲了敲案桌，大家了停止了喧闹，大礼堂于是寂静如初。教授们也是傻眼了，他们管不好纪律，时秀华敲敲桌子，比你喊半天强，时秀华继续用英语说道：“我今天要给大家讲的题目是：气场与育种，”
气场育种？这是什么理论，我们没有学过呀？学生傻眼，
学生不懂，教授也不懂，大家一起扭头看着郑教授：“这是什么理论？”
郑教授也是摇摇头：“我也不知道，开始，我也是以为，不过就是会种水稻的普通人，现在，我认为，我们不如他，怪不得罗布斯要亲自拜访？我们要成他的研究生，”
教授不懂，学生就更不懂了，
这是什么方法？还是什么技术？怎么以前从没有听说，
不光是同学们十分诧异，就是坐在台上教授们也是非常吃惊，这是一种什么技术，他们也没有研究过这种技术呀？今天是第一次听说。
不过，有学生立即提议：“请·副教授，用普通话讲，我们听的似懂非懂。”
“好吧，这事就这样了，我就是用中文发言，大家注意听，思想不要开小差。”
就在说话的当儿，，时秀华变法戏似的拿出了两株水稻，一株放在一个瓶子里，放到桌子上这是干嘛呢？大家不明白，静观其变。
时秀华的声音不到不小，说的清清楚楚：“大家看，这是两株普通的水稻，没有任何惊人之处，很普通，而且，今年基本上没有收成，就是不一定长出稻穗来，就算是秀穗了，也是瘪稻，不可能有收成。但是，如果改变他们的的气场，生长环境发生了变化，今年就有可能有收成。现在，上来两个同学，看一下每一株水稻是多少叶片，”
台下一下子上来四个同学，经过观察。认定每株水稻都是七片叶子，有同学赶紧拍照，作为证据，看看时秀华能变出什么来？他们不相信，就是在这么短的时间，能发生什么变化？这种变化几乎为零
“大家看好了，我现在改变其中一株水稻的生长气场，会是什么结果？”时秀华从口袋里掏出夜明珠攥在手心，在经过一株水稻上方时，时秀华伸出了四指，大拇指把夜明珠压在手心，照射三十秒后，时秀华收回了手，把夜明珠放进了口袋，
接着，就是讲述了植物生长与气场的关系，气场如何改变植物的生长习性，大概讲十分钟，时秀华结束了讲话：“现在，请四位同学观察一下，两株水稻有没有变化？”
四个同学，仔细的看了一遍，惊讶的发现：“这株水稻长出了第八片叶子——”
什么？一片叶子长出了差不多三公分的样子。
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