我有些听不明白了，这关政治什么事呢？
东林给我解释，如果一部分人说梨是酸的，另一部分人说梨是甜的，你觉得梨是酸的还是甜的呢？
我很诧异，这尝尝不就知道了吗？
东林说，如果不让尝呢，譬如它是圣果，是至高无上的，只有最尊贵的人才可以享用。
我说，他们真可怜，把梨当圣果，那多种点梨树不就结了。
东林无语了，说了一声孺子不可教也。
我摸摸头，问霄九，东林他说了半天，是想表达个什么？
霄九很鄙视的看着我，你问我，我问谁，这家伙最爱故弄玄虚了，有时候搞得我头都大了。
既然你也不懂，干嘛要鄙视我？
这时候，小太子过来了，我把这个问题抛给他了，说是东林留的作业。
小太子很诧异，说，先生怎么会让我思考这么简单的问题，还是先生有什么深意，我得回去好好想一想了。
我忙拉住他，说，你先简单的说一说，我也好看看是不是正确。
好吧，他说，梨是酸的是甜的都不要紧，关键的是看吃它的人是怎么觉得的。
我更糊涂了，难道吃它的人会把甜的说成酸的，还是他的味蕾坏掉了。
小太子走了，留下一句。
孺子不可教也。
得，跟着东林都学坏了。
既然弄不明白，我也不浪费自己的脑细胞了。
皇上觉得这样吵来吵去也不是办法，于是，把这个难题丢给小太子了。
他还特意颁了一道圣旨。
说天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，然后为君能分忧。
小太子为子要尽孝，为臣要尽忠，必须要把这件事搞定。
小太子去请教东林。
东林只留给他几个字，从其本心。
小太子日也思，夜也思，快要变成思考者了。
我看不过，说，要不抓阄好了，公平公正公开。
小太子还没说话，身边的人开始训斥我了，这等大事岂能儿戏，说出去岂不是让天下人耻笑！
那你不说出去不就完了。
小太子又问东林，心不净，怎么办？
东林说，心不净，要思。
于是，小太子又苦逼的去思考了。