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说了中国的文化，再来给你们讲讲它是多么的伟大，给你们介绍些亚洲众多国家文化的来源大多都起源于中国或者被中国的文化影响着，哪怕现在仍然被中国的文化影响着，他们的历史文化中或多或少的有着中国的文化在里面，可见中国的文化的影响是多么的广元，而且大多数国家的人现在或多或少的身上留着一些华夏的血液，他们也可算是华夏的一份子了，这是无法摆脱的。远的不说，咱们就说近的吧。韩国和朝鲜吧，相信你们都不会否认这两个国家曾经是一个国家吧。大约在公元4世纪以后，发源于吉林的一些中国的少数民族高句丽在鸭绿江流域兴起，兼并北部的各部落国家及汉四郡。在南部，百济消灭了马韩54国。辰韩也由12国合并为新罗。朝鲜半岛形成高句丽、新罗、百济三国鼎立时期，你们国家的学者称其为“三国时代“。公元7世纪新罗在唐朝的帮助下统一朝鲜半岛大同江以南，史称“统一新罗时代“。唐朝你们都知道吧，华夏文化在唐朝时期被其推向了世界，而且从周朝至汉朝的中国史书中，“朝鲜“只是指朝鲜半岛北部的地区，为中国郡县下的地方政权，所以那时候便是中国的领土之一。直到14世纪晚期的时候明朝太祖朱元璋选中朝鲜为其国称，一直被沿用到这个半岛分裂战争的时候。现在你们知道华夏的文化影响深远了吧。好了，下课了，下节课给你们讲讲中国古代的春秋战国，那是一个群雄割据，文化迸发，产生了各种思想流派，如儒、法、道、墨等，他们著书讲学，互相论战，出现了学术上的繁荣景象，后世称为百家争鸣。那些文化被继承或者改善沿用至今，被多过国家学习使用，好了要听精彩论讲，请听下回讲解。下课！“
李明文听到下课铃声响起来之后，刚好准备的这节课讲的内容讲完了。李明文说了句下课之后，正听的聚精会神的同学们才反应过来时间过得太快了，恍如才刚刚上课一样，比他们平时上课的时间过的太快了，平时上其他课的时候他们总想着时间过的快一点，心神却总没有在课堂上，不知道飞到那儿去了，可是上着李明文的课的时候，这时候却多么的期盼着时间能够停留下它那急促的脚步，稍微停留下，以便他们能听到更多中国的文化知识。他们不听不知道一听才知道他们自己是多么的坐井观天，夜郎自大。总是在前辈的教训下想着自己的国家是除了美国之外最伟大的，历史是最悠久的，文化是最浓厚的，隔壁的那个国家只是领土大一点，人口是最多的外，其他的都比不上自己的国家，连隔壁那个国家的文化都是传承自己国家的，可是听了李明文的介绍之后才知道原来的那些错误是多么的可笑可悲啊，自己却是那个被愚昧的人，这让这些有着思想和自由的大学生们感到很咬牙切齿，感觉被那些人当着猴子戏弄了，自己就是他们手中的提线木偶，被他们左右着。欺骗，篡改，这让这些清高的首尔大学生们很接受不了那些人做的事情。
愤怒的同学们没有马上的发泄出来，因为这是他们最崇敬的人的讲座，他们不想给李明文留下不好的影响，丢了他们的范儿。这些同学中虽然有着那么一些同学们还处在怀疑的态度中，可是他们却无法说服自己不相信李教授讲的是真的，因为李教授是世界上鼎鼎有
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