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第三十三章 师生印象

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    广旺铁路广中至老城区嘉陵江铁路大桥段,笔直地横穿过广元城区。站在广中这头,尽管天色灰蒙蒙的,但还是能隐隐约约地看见远处嘉陵江上的跨江铁桥。读书那会儿,每个周末我基本上是经由此路,步行往返于学校和家之间。返回途中,我和秋桐沿着铁道边人行道缓步而行,她说为了补全对我高中时期的情况了解,她缠着我再摆谈一些有关我在广中读书期间的事,我又边回忆,边继续给她讲述些高中往事。

    给我们班教授物理课的副校长和他教授英语课的爱人,都是蓉城人,俩口子自愿到广中来教书,,同学们都觉得他们夫妻俩教学水平高,对人亲切,于是把他们的名字编串成两句诗来传颂:“千里路上马本驹,太阳出来照(赵)艳红”。

    班主任兼化学老师白白净净、年青帅气、衣着得体、持才傲物、绵里藏针,常面带微笑地叽讽批评人。遇到心倨气傲、性格倔强、不理不采的女生,有时会气得火冒丈。高二下期他被学校派去进修后,班上同学很长一段时间都不适应,大家都惦念着他。

    数学老师高大冷俊、慢条斯理、沉默寡言,常戴一付墨镜,活脱脱像香港电视剧里的黑社会成员,课间或晚自习,如果你问到他认为是基础知识的问题,他理都不理你就走开,让人很难堪。

    英语老师是个慈祥的老头儿,原本是学的俄语专业,后来国家与苏联交往少了后,俄语无用武之地了,就又学了英语。他有两个飘亮的女儿都在广中读书,一个在我们年级,一个比我们低一年级。他总是笑眯眯的,用英语说话时,爱拖腔拖调。如果他上课多表扬某位同学几句,保准就又另外的同学会打趣被表扬的说:这老头怕是看上你了,想让你当他女婿。

    政治老师和蔼可亲、机智幽默、博学多才,把枯燥难懂的政治经济学、哲学理论阐述得浅显易懂,归纳得易学易记。随便学生提什么社会现象、尖锐难解问题,他都能用政治经济学和哲理理论,将现象和问题进行层层剖析,解释得头头是道,令人信服。

    生物老师是个大不了我们几岁的青年老师,性格温和、书生气十足,同学们常笑嘻嘻地跟他开玩笑,他也不生气。有时兴趣来了,针对社会热点问题,还和同学们一起讨论的热火朝天,争执得面红耳赤。

    前后两任语文老师都是广师的女老师,严谨认真、不苟言笑,同学们都比较敬重。说也奇怪,前一任老师因与班上一位同学的父亲曾是同事,每次上课都甜腻腻地叫这位同学起来回答问题。一些同学心理不平衡,私下里开玩笑议论说,语文老师年青时可能和这位同学的父亲的关系非浅,搞不好这位同学是她失散多年的儿都说不定。这位同学听到此议论后,气得在宿舍楼里,义愤填膺地扯着嗓子嚷嚷:你们有的人太阴暗污浊了,简直是赤裸裸的妒忌和造谣。后一任年青老师又与班上另一位同学的哥哥是同事,又

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