教练传球，然后教练一拨，进攻队员要在边路完成突破和打门。在被拦截或完成射门后攻防队员互换编队，下次就会互换角色。
这边四个守门员也是轮换上阵，往往刚扑完一球第二波进攻就到了，上次需要倒地救的就会很狼狈…
林文雷注意到带队的教练会为些漂亮的突破叫好，也会为动作的标准叫好，对进不进球并不重视。攻防中间，这个教练也不时的讲解下攻防原则，有完成不好的还会亲自下场示范。
看了一会后，球场边的家长渐渐多了起来，他们身边的座椅也都坐上了人。林文雷身边是个六十多岁的老人，腰部似乎受过伤，走路都要把腰弯得很深，林文雷忙把放在旁边的iPad收起来，方便他坐下。老人也回了个感谢的笑容，客套起来：
“你不是来接孩子的吧，以前都没见过。”
林文雷笑着承认：
“是呀，我朋友的弟弟在踢球，听说这里教练水平不错，先过来看看。”
一听到这个原因，老人就很热情的介绍起来：
“那你们算对了，这个孙诚教练是老回力的队员，教孩子很有一套，前段还有个孩子被江夏一个什么单位看中，掏了培训费就几十万，可惜被丽原中学的教练给吞了。这个孙教练还是很有水平的，去年区里两个年龄段都拿了冠军，暑假还去参加了全国校园足校比赛拿了第二，有七个队员被选上到赢皇岛参加了决赛…”
老人是个挺热心的人，一听他们是来了解情况的，不等他询问就把知道的情况都说了出来。
“…这个队那里都好，就是都不高，身体吃亏，不然就更出色了…”
林文雷一留意还真是，基本上个头都不高，更多的是依赖脚下灵活的技术，而且有几个球感非常好的，对足球的控制非常到位，处理球的细腻程度让林文雷都拍手叫绝。
“球感真好，也不知道教练是怎么训出来的…”
老人笑了起来，卖了下关子后又自己急急的说出了答案：
“这还真不是教练的功劳，这些孩子大多是我们团的子弟，关中省杂技团，那家没几个绝活呀…”
这个答案让林文雷目瞪口呆，站起来仔细一观察， 还真是，几个他留意到的队员动作还真不是标准的足球动作，一个小个队员在突破时身体柔韧性、协调性格外出色，步频也很快，就简单的拉球过人就演绎出很多方法，总能轻松的晃过防守。还把真假动作结合的很好，有时可以硬生生的变假为真，把自己身体的柔韧性、协调性运用的淋漓尽致，绝对不是足球即有的动作，教练也不可能教出来。
老人看到他盯着这个10号小孩看，得意的笑起来：
“怎么样?这我家孙子，我打小教出来的，以前是打算练杂技，现在看踢球比练杂技还有前途…”
林文雷佩服的点点头，好奇的问道：
“您老以前是练什么的?…”
“我家传的柔术，在团里也练蹬大缸，你是觉得我孙子这灵活吧?这可是祖传的手艺，从唐朝时传下来的…”
林文雷没想到这样也行，你说他动作不正规吧，可是实用性非常强，就是简单的凭身体柔韧性、协调性，可一般人真防不住他的突破。